关于班级建设的宏观架构

值日班干，这类的都是花架子

关键看学生是否心向学习

为什么我指挥不动学生干活，什么样的学生能干活

而我又是站在那一边的，为谁的利益而奋斗

是在关心谁，怎么去开导学生

我想这比沉迷于游戏有意思多了

想明白这些再想想如何提高自己，是考研考公，还是其他