在卧铺的日子可比在车厢里舒服多了。

当然，舒服的环境里，也就意味着年糕儿必须得看书学习了。

这事儿还是年文景提醒她的，说好路上要看书学习的。

在车厢里的时候，那是没地方没条件也没空间，现在的包厢里特别舒服，还有个小桌板可以趴在上面看书，年糕儿再也找不到借口不看书啦。

好在年糕儿不爱学习，但是在预习这一块，她特别地积极和主动。

原本跟凌寄一块玩忘了，这会儿被爸爸一提醒，年糕儿果然很乖地掏出课本，开始学习了。

她趴在桌子上，从翻书后一言不发，还会自己拿笔在本子上写字，遇到不认识的字，就问凌寄或者年老爹，总之，这么一看，年糕儿确实像个认真学习的好孩子。

凌寄手里拿了一本书在看，也不打扰年糕儿。

两孩子这时候呈现出难得的和谐，两人也不吵架了，各自干各自的事儿。

差不多一个半小时过后，年糕儿一伸手把手里的书给丢到了一边，“我预习完啦！我要玩啦！”

年文景从床上探头，“年糕儿，你都预习完了，那你都会了不？”

年糕儿：“我会啦！”

年文景：“那爸爸提你默写几个生字，你默给爸爸看，你要是都会了，爸爸就信你全学会了。”

年糕儿把语文书拿给爸爸，年文景提她默写新字，提了十几个生字和词组，果真全对了。

年文景：“那数学呢？你数学也全都学会了吗？”

年糕儿：“学会啦！”

年文景出题给年糕儿做，发现也全对了。

年文景咂咂嘴，“我家年糕儿真聪明啊！”

年老爹：“那还用你说啊？年糕儿说会了，肯定就是全会了，也就你不相信年糕儿的话，我都不提考考她这茬。”

年糕儿跑过去，小胖脸蹭了蹭年老爹的脸，“我最喜欢幺爹了！”

年老爹：“呵呵呵。”

年文景：“……”

年糕儿把课文收起来，坐到凌寄身边，笑嘻嘻：“凌寄，你要跟我玩吗？”

凌寄看书：“我要看书。”

年糕儿：“你那你不跟我玩啊？”

凌寄：“你自己玩儿去。”

年糕儿一听，当即从床上滑下来，“那我去隔壁车厢转转。”

她刚刚写作业的时候，听到外面有小孩的声音，凌寄不跟她玩，她可以跑到隔壁车厢找别的小孩玩啊。

年糕儿说完，“哒哒哒”跑了出去。

凌寄一见，当即把书放到床铺上，也跟了出去，“你去哪儿呢？”

等他追过去的时候，年糕儿已经跟隔壁的人搭上话了。

隔壁确实有个小孩，不过比年糕儿小，所以有点儿讨人，年糕儿一过去，就给了小孩一块糖哄他，然后跟人家大人搭上话了。

凌寄站在人家车厢门口，也不进去，就在门口守着。