闻言，陶有道忍着疼痛，躬身道：“多谢陛下教诲，滑翔机得益于陛下设计概念，往后学生有不懂之处，不知能否请教陛下。”

“好说，好说。”

朱祁钰点头应道：“不过，朕有点忙，有事的话，就写信送景仁宫。”

“是，陛下。”

陶有道知道，圣人是想让自己深入探索，直到真的解不开问题，再去问。

“学校的学生对于载人飞行很好奇，等你研究出个结果，别忘了去各学校讲解一番。”

朱祁钰可没忘了陶有道身后那群嗷嗷待哺的孩子。

自从看到空中飞人后，学生们叽叽喳喳的发问，让朱祁钰都有些接不住了，现在陶有道在，就把这项任务交给他，岂不美哉。

陶有道能感受到到那些求知若渴的目光，孩子的好奇心本来就旺盛，而认知的局限性，让他们对于天空的想象很单薄，不过，现在就不一样了。

从那些目光中，朱祁钰看到了天马行空。

“回陛下，虽然当前还处于摸索阶段，不过，向学生讲解一些原理还是没问题的。”

陶有道说的很保留，基础力学还很模糊，所以就算是陶有道，所能讲解的还是很片面。

“朕知道。”

对于这些，朱祁钰当然知道，基础的建设最难。

又和众人聊了一阵，陆陆续续又有人来到格致院，主要就是询问滑翔机。

但因为陶有道有伤在身，也不好意思多打扰，稍微打了个招呼，众人就离开了。

随着朱祁钰离开，外面的百姓依旧津津乐道。

次日，京城报纸便大板块刊登了关于滑翔机的信息。

这可是大明京城百姓第一次不是道听途说，而是亲眼看到空中飞人。

话本中的御物飞行走入现实，而且听说还是通过学习研究出来的，可比那些神神叨叨的人更加可靠。

那些个放假的孩子，一个个被自己的父母拉着，询问自家孩子会不会飞。

从而更加刺激了孩子想要探寻真相的渴望。

藤原佐从报纸上，看到了那神奇的物件竟然是通过物理学习而来，并不是什么神鬼怪力，心中对于学校的向往更甚。

报纸所刊登的信息，是从刘升他们口中采访得知的。

而此时的天津，舰队已经靠岸。

施二姐瞪大了眼睛，看着眼前繁华的天津，这来往的人，放眼已经超过了旧港的人数。

而且港口边上的吊架，畜力轨道上，来来往往的车厢，到处都是她没看过的场景，和施二姐想象中各种文人墨客的场景不一样。

胡义派出了旗官，先行向京城汇报情况。

“这些都是什么？”

施二姐开口指着轨道马车发问，但是，不管是胡义还是王伟，都回答不了她的问题。

因为在他们离开前，也没有见过这些东西。

离开了许久，就算是胡义等人，也要先了解一下现在的情况。