听到李老师的“惋惜”！

铃木同学却只当自己没带耳朵：

这个问题还用你说吗？俺铃木这么着急让学生搬进来，不就是为了“把生米作成熟饭”，防止你来这一手？

好在！

如今总算“木已成舟”！

相信你李副校长再不要脸......

也做不出“鸡吃人”的事情吧？

......

然而！

接下来发生的事情！

还是证明：铃木同学明显高估了李老师的“道德底线”！

是！

李老师确实做不出“为鸡赶人”的事情！

但是！

这绝不代表！

李老师没办法在宿舍问题上“展现自己的价值”！

毕竟！

在如何压榨熊孩子的问题上！

李老师绝对算得上“行家里手中的行家里手”：

“铃木啊，咱们把这儿改成流水线怎么样？你看看这里，只要在隧道里安上两根导轨，再加一几副滑车，就可以节省下好多人力......”

这样一来！

只要熊孩子们一起床，就已经抵达工作岗位！

——连走路的时间都“节省”下来了！

......

听到李老师如此“恶心的招数”！

铃木同学却差点儿没爆出粗口：

尼玛！

这是没把自己的学生当人啊！

当然！

铃木同学如此“义愤填膺”，还有一个更加重要的理由：

那就是，只要熊孩子忙活起来，作为工业生产的“实际掌控人员”，铃木同学也必然会跟着忙碌起来......

相应的！

用来“提升自我”的时间就会大大减少！

这事儿搁谁能高兴的了？

......

好在！

对于李老师的“恶心招数”！

铃木同学虽然没有具体的反制方法，却也早就做过好几个“应对预案”！

眼下的情况！

就恰好与某个预案大致相符！

“李桑，这个方法是行不通的！”

即便明知道李老师“面色不豫”！

铃木同学还是为了自己的“合法权益”侃侃而谈：

“李桑，等学生搬迁完毕，刘桑他们就会继续施工！到时候，隧道里车来车往，生产线根本运行不起来！”

......

“啥？还在挖？”

听着听着！

李老师就发现事情不对：

“铃木啊！你这防空洞的二期工程，挖了也快有一个月了吧？”

“呃，快完工了，快完工了！”

听李桑突然问防空洞的事儿，铃木同学的心也立马提了起来！

好在！