显然不能认同这种“碌碌无为的表现”！

他要在这个“伟大的时代”散发自己“璀璨的光芒”：“特派员，也花不了多少钱，学校完全可以自行承担隧道的挖掘费用！”

见两位首面色放缓！

李老师才又缓缓的补充道：“就是需要部队支援几公里的电线，当然，还需要两位首长给予一点点政策性支持！”

“政策性支持？”

听到这个词儿！

杨特派员和蔡副主任均露出不明所以之色：

那是什么东西？

......

好半晌！

杨特派员才从字面意义上理解了这个词：“小李啊，你想要什么政策性支持啊？”

李老师狗眼转了转！

却没回答杨特派员的问话，反倒又问了一个“莫明其妙的问题”：“特派员，您认为学校缺钱吗？”

“呃......”

杨特派员被问得有些尴尬：

毕竟，这个问题实在不好回答！

当然，李老师也意识到“自家老大的难处”；因此，他仅停顿片刻，就果断的“替杨特派员回答”了这个问题！

......

“学校不缺钱！”

李老师这话说的斩钉截铁！

笑话！

整个工业小学！

有三百多学生，两百多条壮汉！

他们每天领着极其微薄的工资，却操作着根据地“最先进的设备”，生产了巨量的“高科技工业产品”......

这里仅作一个粗略的计算：就算加上煤，铁，矿石等各种原材料，工业小学的“日平均支出”也没超过600块钱！

然而！

正是这600块钱的支出，却创造了4000斤钢制成品（总计2000块钱），以及其他“难以估价的化工产品”的价值！

说句毫不客气的话！

如果单以“剩余价值率”来衡量，即便后世最黑心的“血汗老板”，在李老师面前都会“纯洁的像只小白兔一般”！

但......

李老师依旧没钱！

问题到底出在哪？

......

“特派员，校办工厂每天2000多块的产出，就算工厂的设备用掉了一半儿，可光凭剩下的一半儿，也足以维持学校的正常运转了......”

“特派员，不光学校能正常运转，我一天送给游击队一百条兔子枪都有富余......”

说了这么多！

李老师终于“图穷匕现”：

“特派员，上面对学校的限制太严了，这也不能卖那也不能卖，这样可不行啊......”

“特派员，兔子枪这玩意儿也就咱们游击队看得上，但凡是个正规部队都不稀得拿正眼瞧他，兔子枪的买卖真没必要卡那么死......”

是的！

李老师想把自己的军火买卖“合法化”！

说实话！

这也是没办法的事！

李老师也不是没想过其他的工业品生意！

但是！

得益于三道梁子“糟糕的工业水平”，在更加成熟的“帝国主义商品”面前，校办工厂的工业产品没有任何价格优势！

——除了“兔子枪”！