“成了，别围着了，都躲远点儿；有墨镜的带上墨镜，没墨镜的带上焊帽子，两样都没有的，就别留在这里了......”

“这不是热闹，没啥可看的！”

......

等“无关人等”依依不舍的离去！

李老师才小心翼翼的合上电闸！

最先启动的自然是“电弧产硝装置”的冷却系统：

随着那台“500W小型电动机”的嗡嗡转动，被放置在三个木桶里的三台“小功率隔膜水泵”也在高压气体的带动下“噗嗤，噗嗤”的运转起来......

不一会儿功夫！

三条橡皮水管里就有汨汨水流不断流出！

小心的旋动几下“小功率隔膜水泵”的进气开关，使橡皮管的出水速度稳定在“自己认定的理想状态”，李老师便又将目光转向“电弧产硝装置”的供气系统！

以相同的方式将“小功率隔膜空气泵”的供气速度同样调整到“理想状态”！

李老师才终于将自己的“碌山之爪”慢慢伸向那两根“U”型铜管儿弯成的“高压电弧发生系统”......

......

然而！

就在众人满心期望的等待“奇迹”发生之际！

李老师却突然停下动作哭丧着脸转过头来：“小妍，我要是出了事儿，你可得照顾好我家丫头啊，别让她被那些坏人给欺负了......”

尼玛！

猛的听到这一句！

刘大美女顿时被噎得说不出话：

大伙儿脖子都扭酸了，你却给老娘来这一套？

说实话，要不是姓李的这番操作“太过复杂”，让刘大美女感觉自己“实在没有把握”，只怕她当场就要“出言挤兑一番”！

现在嘛！

看着李老师期待的目光！

刘大美女也只得硬梆梆的点起了头！

......

见姓刘的将事情答应下来！

李老师也总算“了却了最后一桩心事”：

重新带好墨镜，捡起地上的老虎钳，再合上高压空气开关，然后就“视死如归”的钳住了连接零线的“U”型铜管儿......

嗯！

近一点儿！

再靠近一点儿！

只要能够产生电弧......

自己的“硝酸生产装置”就算成功一半了！

......

或许，由于工业小学的“油浸式变压器”只能提供5000伏的电压；

又或许，由于被当作“放电电极”的“U”型铜管儿的弧度太过平滑；

还或许，由于当作电机的“U”型钢管儿被牢牢固定在实木瓶塞上；

总之就是，即便李老师有着“丰富的”电焊机操作经验，这次的拉弧工作依旧表现的出人意料的困难......