磁实的声音越过客厅流离台，显得有些缥缈:“拆钢管，室内作业，下雨不影响操作。”

他走出厨房，“你一个人在这儿，没问题吧？会不会被陆芷珊拉低情绪？”

“经过刚才的分析，我已经知道怎么应对。”李景熙笑了笑，“你去吧。”

“好，那我走了。”安硕缓步出去，顺手带上门。

李景熙转过头，视线对上屏幕的瞬间，心里蓦然一紧。

不知什么时候，陆芷珊已经从电灯的方向收回视线，直直地盯着摄像头，好像已经盯了很久的样子。

在一大堆精密的瞳孔纹路中，隐藏其中的嘲弄和讽刺如蛛丝网般涌出，像极了她在电视荧屏上忏悔的一幕。

俞老师单手支着额头，即便只能看到侧脸，也能看出她正陷入苦思中。

她作为老师，通常扮演的都是讲演者的身份，她不断输出信息，至于对方有没有接收，需要通过实际考核来确定。

而审讯者，除了要扮演耐心聆听的角色，还要扮演提问者。

且这种提问，必须巧妙地设置陷阱，以引导对方掉入其中，并且诱导他们说出有用信息。

十分钟前，翟老师给她发过一条信息：确定俞方茹记忆力超过常人。

想必翟老师给俞老师也用了审讯技巧。

她曾经试着学习，却无法做到像翟老师和正卿那样：给人设陷时毫无愧疚之心。

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至少，像俞老师这种亲近的对像，她做不到。

李景熙垂下头，飞快地发了一条信息给翟老师：陆芷珊知道有摄像头。

手机很快响了一声，是条语音，很短：知道了。

不一会，屏幕里传来门打开的声音，紧接着，翟老师缓步进入画面，弯身动了动鼠标。

“我关了。”翟子安朝着屏幕说。

李景熙点了点头。

翟子安点了一下鼠标，而后，站直身子朝圆桌走过去。

俞方茹好奇地看着他。

不知道是不是错觉：刚才那一瞬间，翟子安向来平静无波的眼神，似乎有一丝细微的浮动。

翟子安选择了陆芷珊右边的位置坐下，两个人中间隔了一条椅子。

“俞老师，你能不能找出一些，你们相处过的细节。”翟子安温和地说，声音里有一股安抚的力量，“比如说，玩的游戏，或者有趣的小事件。”

俞方茹深吸一口气，沉思片刻，出声：“芷珊，你还记得吗？我跟我哥玩24点扑克牌，那一道题很难，但你很快算了出来，帮我赢过了我哥。”

她顿了顿，“我们为了庆祝胜利，去超市买了一堆零食，虽然因为乱吃东西，被家长骂了一顿，我俩却很开心。”

陆芷珊收回视线，偏头凝视俞方茹，过了一会儿，缓缓勾起唇角：“9 × 10 ÷ 6 + 9 \u003d 24。”

“你记得？”俞方茹惊喜。

“不记得。”陆芷珊靠着椅背，双手抱胸。

“那你怎么知道？”俞方茹拧眉。

“我有读心术。”陆芷珊轻描淡写地说，“我从你脑子里读出来的。”

翟子安微微眯起眼睛，反问：“那你能读我的吗？”

“我的读心术，只对诚心求问的人有效。”陆芷珊偏头看着翟子安，轻蔑一笑，“你这种不虔诚的，无效。”