故乡(1 / 1)

故乡,是游子的根,是浪子午夜梦回的失声痛哭,是身为他乡客精神的寄托,更是老一辈人落叶归根的执念。

故乡与我而言,是无忧无虑的童年,是春华秋实的收获,是与世无争的净土,是我再也回不去的地方。

在我印象里,故乡,是一个贫瘠的小山村,位于一处四面环山的凹地里。村落里的田地高低起伏,乡亲们一年到头辛苦的劳作,勉强能混个温饱。不种植一些经济作物,指望土里刨食能富裕起来,那是想都不要想的事情。

而我,就是在这种封闭式的环境里长大的。我在小学里学会的是带有浓重口味的“普通话”,我说的“普通话”城里人听不懂,当然,城里人说的普通话我也听不懂。这是后来我到父母工作的城市读书时发现的。

在学校里,老师和同学说的话对我而言就一门外语,我根本就听不懂,自然也就无从回应。和人交流,只能辅助一些手势以及肢体语言,勉强能领会对方的意思。更多的时候是鸡同鸭讲,领会了个寂寞。

如是过了一段时间,在我自己都不知情的情况下,突然间如同打通了任督二脉,能够正常的和老师同学交流了。不觉得这有什么值得骄傲的,也没有兴奋什么的,就觉得这是一件理所当然的事情。

故乡,是游子的根,是浪子午夜梦回的失声痛哭,是身为他乡客精神的寄托,更是老一辈人落叶归根的执念。

故乡与我而言,是无忧无虑的童年,是春华秋实的收获,是与世无争的净土,是我再也回不去的地方。

在我印象里,故乡,是一个贫瘠的小山村,位于一处四面环山的凹地里。村落里的田地高低起伏,乡亲们一年到头辛苦的劳作,勉强能混个温饱。不种植一些经济作物,指望土里刨食能富裕起来,那是想都不要想的事情。

而我,就是在这种封闭式的环境里长大的。我在小学里学会的是带有浓重口味的“普通话”,我说的“普通话”城里人听不懂,当然,城里人说的普通话我也听不懂。这是后来我到父母工作的城市读书时发现的。

在学校里,老师和同学说的话对我而言就一门外语,我根本就听不懂,自然也就无从回应。和人交流,只能辅助一些手势以及肢体语言,勉强能领会对方的意思。更多的时候是鸡同鸭讲,领会了个寂寞。

如是过了一段时间,在我自己都不知情的情况下,突然间如同打通了任督二脉,能够正常的和老师同学交流了。不觉得这有什么值得骄傲的,也没有兴奋什么的,就觉得这是一件理所当然的事情。

故乡,是游子的根,是浪子午夜梦回的失声痛哭,是身为他乡客精神的寄托,更是老一辈人落叶归根的执念。

故乡与我而言,是无忧无虑的童年,是春华秋实的收获,是与世无争的净土,是我再也回不去的地方。

在我印象里,故乡,是一个贫瘠的小山村,位于一处四面环山的凹地里。村落里的田地高低起伏,乡亲们一年到头辛苦的劳作,勉强能混个温饱。不种植一些经济作物,指望土里刨食能富裕起来,那是想都不要想的事情。

而我,就是在这种封闭式的环境里长大的。我在小学里学会的是带有浓重口味的“普通话”,我说的“普通话”城里人听不懂,当然,城里人说的普通话我也听不懂。这是后来我到父母工作的城市读书时发现的。

在学校里,老师和同学说的话对我而言就一门外语,我根本就听不懂,自然也就无从回应。和人交流,只能辅助一些手势以及肢体语言,勉强能领会对方的意思。更多的时候是鸡同鸭讲,领会了个寂寞。

如是过了一段时间,在我自己都不知情的情况下,突然间如同打通了任督二脉,能够正常的和老师同学交流了。不觉得这有什么值得骄傲的,也没有兴奋什么的,就觉得这是一件理所当然的事情。