『按照约定，等您12点多来修钢琴。』

结果老师这语音反应有点儿激烈。

「你在家等着干啥呀？不是来这儿上课吗？我今天礼拜天有学生。」

「我没答应你啊，你的想法，这是你主观唯心的想法，不等于我的想法。」

然后表示昨天在群立一直在调钢琴，今天14点~16点一直有课，认为是我理解错了，有些不满的语气。

给我的感觉是这样。

然后安慰我基本问题解决了，下次应该没问题了。

最后问我还来上课吗，但这事儿闹得我有点儿没心情了，所以我也就回到家里正忙，这周就不去了。

事后我妈也跟我一起确定了一下聊天记录。

一开始她听到人老师这么激烈的说话，当场就以为又是我搞出乱子，想错了。

结果看了一下前面的聊天记录，确定了，这回还真不是我的事儿。

人老师自己看错，没有理解我说的话。

那没办法，让让67岁的老师吧……

因为像这种时候，如果我坚持说是对方错了，

那么这时候的老师大概就会像上次一样，不允许我说话。

然后用一些引导性的话语，跟我讲上至少将近一个小时的道理故事。

然后把自己理亏的一面隐藏下去，变成我的不好。

毕竟类似这样的情形，上次已经经历过一次了。

所以就忍了。

画画的王老师对我是真的好。

但教我小提琴和钢琴的王老师……给我的感觉有点一言难尽。

一方面开始学琴那会儿是二三年疫情刚放开。

看我家境不好，吐槽我卖惨，表示那这样，开始学的话，一节小提琴课100。

然后没事儿就愿意硬塞给我一些牛奶，水果之类的。

就算不想要也会被硬塞，好意心领了。

然后是偶尔会给我一本小提琴的练习曲书作为礼物，这点我很感谢。

也因此我花了23天，画了一张100多小时才完成的小提琴油画。

这是人家表示