想问什么就问什么，只要不重复以前就可，否则少了或重复了，竹板就会重重打下，当然提出的问题越多，越会得到鼓励、肯定和表扬。

为此，在挨过几次板子后，龙龙开始绞尽脑汁地想起问题来。

从开始“公鸡为啥要打鸣？老鼠为啥要打洞？鸟儿为何会飞？人为何没有翅膀？大象的鼻子为啥长？鱼在水里怎么呼吸？螃蟹为什么横着走？鸭子为何会浮水鱼儿为何会兴利除游泳？狗和狼以前是一家吗？马骡生下的为何叫驴子？人为啥要吃饭？为何要多吃菜少吃肉？”等等，虽显稚嫩但充满了童趣。

后来就问起“天为什么蓝、水为什么绿？天上云彩是什么？为何会刮风为啥会下雨？为啥会有高山和平地？河水来自何处去向为何方？冬天为何冷夏天为何热？草木为何冬天落叶春天生长？沙子是石头变成的吗？大海有多深？最高的山有多高？”等等，已经涉及自然之道的中肯问题。

接着又进入“天为什么圆、地为什么方？昊阳为何会发光、天上为何有月亮？北极星斗为何在北方不动、星星为何夜里亮？何为天支何为地干？一年为何十二月三百六十天？草木为何能成精、野兽为何能成妖？灵气是什么为什么人能利用？人体为何法天象地？为何能引气修行？穴位为何三百六十个？什么是正脉为何有奇经？经络筋脉有何区别？何为邪魔、何为道真？为何邪魔是坏的？道魔为何不两立？”等等，已经深入到自然世界、天道修行问题上。

这些不管稚嫩、中肯或深入的问题，二师都会用精炼和耐心地去回答，甚至会做试验、制道具来模拟验证，很是让龙龙兴趣怏然；即使他们不能完美回答者，院里有的是博学鸿道的师公师婆来做答。

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虽然有的解答，现在龙龙还不能真正理解，但却让他的眼界大开，思想看法发生了质的变化。

而一天二个甚至更多问题，慢慢让龙龙对无边宇宙、广大世界产生了更大好奇，对人与自然有了更多的疑问，同时在老师们的反问下及每天必有的一个思考作业题，也慢慢让他学会了自主思考，使得智力快速提升着。

天平灵界华族儿童的小学开蒙，一般为五年，五年内要学习的内容还是很多的，涉及人文、数学、自然、历史、地理及修真知识。

针对龙龙，他要学习的内容会更多，按二师计划，他小学开蒙的基本读物就包括《三字经》、《天道歌》、《弟子规》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《朱子家训》、《经诗典词》等儒学读物，同时还有初级《算术》、《几何》、《植物》、《动物》、《大楚山水》、《神洲地理》及《华族圣贤传》、《华族起源史》、《生灵衍化纪》等等，包含人文自然地理历史众多内容。

当然，一是这些都是初级的读物、内容浅显，二是不会开初就学而是五年内慢慢学习增加着，三是有些只是了解即可，不一定要背要记。

另外，奠基炼体也不是只是单纯的身体锻炼，还要学习《人体构造解》《人体经脉注》《五行周天阵》《修行原理》《修真要义》等内容。

所有以上学习，除知识外，二师所教所培重点还是龙龙的心性品德，本就一颗赤心，现在在二师的教导下，更为坚固晶莹。

在所有的学习中，龙龙最感兴趣的是《华族圣贤传》、《华族起源史》、《修行原理》、《修真要义》等内容。