通过陶瑾和李徽锦的努力，两个人好不容易找到了适合平平安安入读的幼稚园。

这幼稚园离他们住的地方也很近，上下学也方便。

而且据说老师都比较偏向于年轻化，可能教育的时候会多更多的讲究方式方法，而不墨守成规。

在平平安安三岁这日，陶瑾成功的把两个孩子给送进了幼稚园当中。

平平安安因为可以互相作伴，所以对上幼稚园这件事倒没有太大的抵触情绪。

今天是两人上幼稚园的第一天。

所以陶瑾和李徽锦两个人特地抽出了时间一起去接两个孩子放学。

放学的时候平平安安，两个小孩刚出校门就看到了来接她们的陶瑾和李徽锦。

高高兴兴的跑过去，一个牵着陶瑾的手，一个牵着李徽锦的手。

叽叽喳喳的说着，今天在幼稚园里认识的新朋友。

回到家的时候，平平安安都从书包里拿出纸笔开始画了起来。

李徽锦去做晚饭了，陶瑾有些好奇的蹲在平平安安身旁，看着这两个孩子画画。

平平安安从小到大，陶瑾都没有对他们的行为有过太多的约束。

而是让他们尽可能的自由，健康，快乐的成长。

这会看着两个小孩画的奇形怪状的房子，陶瑾有些疑惑的问道。

“怎么突然想起回来画房子了？”

安安放下手里的笔，看着陶瑾说道。

“妈妈，今天在幼稚园的时候，老师给了我们积木，让我们搭房子。

搭完房子之后，让我们回家画自己的房子。”

陶瑾看了看平平手里画的奇形怪状，若不是自己猜的准确，还真不能说画的是房子。

又看了看安安画的写实派，只是这房子越看越不对劲，就像是安安在院子里用泥巴给自己捏的小房子一样。

陶瑾看着安安画的房子问道，

“安安，你这是画的你在院子里垒的房子吗？”

安安听到这兴奋的看了眼陶瑾，高兴的点了点头。

“是啊，妈妈，我画的是我在院子里垒的小房子。”

安安在院子里的小房子是她刚搬过来的时候就垒好了的，一直很喜欢。

陶瑾看着安安那么喜欢，也一直帮她珍藏着那个泥巴捏的小房子。

下雨天的时候还搬到屋檐下，生怕把那房子给淋坏了。

这时候看着安安画的房子，陶瑾也没有说些什么，毕竟孩子画画，只要是喜欢什么就画什么。

而这时候又看向了平平画的房子问道。

“平平，你这是画的什么房子？”

平平停下手里的笔看着陶瑾道。

“妈妈，这是我画的想象中的房子。”

看着儿子那奇形怪状，有圆有方的房子，陶瑾虽不能理解，但还是点了点头说道。

“那平平挺有想象力的。”

听到陶瑾夸自己平平更是高兴了，和陶瑾介绍道。

“妈妈，这个圆形的我画在这，这是以后拿来吃饭，边吃边滚。”

平平刚说完，陶瑾就有一种晕车感席面而来，赶紧制止了平平说下去，违心的夸道。

“那平平还挺有想法的。”

“当然了，妈妈，你看现在的房子不是长的就是方的。

我以后修房子，我要修成各种奇形怪状的房子。”

虽不大能理解孩子的脑回路，但陶瑾还是点了点头。

只是陶瑾没有想到这幼稚园老师让画房子居然也是别有心意的存在。