第310章 解决招生问题(1 / 2)

林锦儿在成功举办试听课程,初步改变部分家长对学院的看法后,深知这还远远不够。为了彻底打消村民们的疑虑,吸引更多学生报名入学,她决定双管齐下,一方面举办一场盛大的学院成果展示活动,让村民们直观地看到学院的教学成效;另一方面推出一系列优惠政策,减轻村民们的经济负担。

林锦儿精心策划了这场成果展示活动。她组织教师和学生们加班加点地准备,力求将学院的教学成果全方位地呈现出来。展示活动当天,学院里张灯结彩,热闹非凡。村民们怀着好奇与期待的心情纷纷前来观看。

在农业成果展示区,一块块整齐的农田里,农作物茁壮成长,绿意盎然。学生们熟练地向村民们介绍着各种农作物的品种、种植技术以及预期产量。他们指着一株株饱满的麦穗,自豪地说:“这是我们在老师的指导下,采用新的种植方法培育出来的小麦,不仅产量比传统种植方法提高了近三成,而且颗粒更加饱满,营养也更丰富。”村民们听了,不禁啧啧称奇,他们仔细地观察着这些农作物,眼中流露出惊讶和羡慕的神情。

手工艺展示区更是吸引了众多村民的目光。展台上摆满了学生们制作的精美手工艺品,有精致的木雕、细腻的陶艺、绚丽的刺绣等等。这些作品无论是在工艺技巧还是在创意设计上,都远超村民们的想象。一位年轻的女孩拿着自己绣制的一幅山水刺绣,向村民们讲解道:“这刺绣采用了多种针法,将山水的神韵完美地展现了出来。我们在学院里不仅学习了传统的刺绣技艺,还学习了绘画构图知识,这样就能更好地设计刺绣图案了。”村民们围在展台前,对这些手工艺品赞不绝口,他们没想到孩子们在学院里短短时间就能学到如此精湛的手艺。

文化知识展示区则充满了浓厚的书香气息。学生们现场进行诗词朗诵、书法表演和知识问答竞赛。他们抑扬顿挫的朗诵声、刚劲有力的书法作品以及对答如流的知识储备,让村民们大为震撼。一位老者看着孩子们在台上的表现,感慨地说:“这些孩子真是聪明伶俐,在学院里学到了这么多文化知识,将来肯定有大出息。”

除了这些成果展示,学院还设置了互动体验环节。村民们可以亲自参与到一些简单的农业实践和手工艺制作中,感受学习的乐趣。孩子们则在一旁耐心地指导,他们像一个个小老师,认真地讲解着每一个步骤和要点。这种亲身体验让村民们更加深入地了解了学院的教学内容和方式。

在举办成果展示的同时,林锦儿还推出了一系列优惠政策。她深知,对于一些家庭贫困的村民来说,学费可能是他们送孩子入学的一大顾虑。于是,她宣布,对于家庭经济困难的学生,学院将提供减免学费的名额,根据家庭实际情况,减免幅度从三成到七成不等。同时,学院还设立了奖学金制度,对于学习成绩优秀、品德良好的学生,给予丰厚的奖学金奖励,这些奖学金可以用来抵扣学费或者购买学习用品。

此外,林锦儿还提出了一项独特的“以工助学”政策。学生们可以利用课余时间参与学院的一些劳动实践,比如帮助打理农田、维护校园设施等,学院将根据他们的劳动付出给予相应的报酬,这些报酬也可以用于支付学费。这一政策不仅减轻了学生家庭的经济负担,还培养了学生们的劳动意识和责任感。

这些成果展示和优惠政策一经推出,立刻在村庄里引起了巨大的反响。村民们对学院的态度发生了根本性的转变,从最初的怀疑和观望转变为认可和支持。前来报名的学生络绎不绝,学院的报名处排起了长长的队伍。

林锦儿看着眼前热闹的报名场景,心中充满了喜悦和欣慰。她对身旁的村民说:“看到这么多孩子来报名,辛苦都值了。”村民们纷纷点头称赞:“锦儿姑娘有办法。这学院真是我们村庄的福音啊,孩子们在这里能学到知识,还能有这么好的发展机会,我们做家长的也就放心了。”

随着报名工作的顺利完成,学院迎来了正式开学的日子。开学那天,阳光明媚,学院里充满了欢声笑语。学生们穿着整洁的校服,满怀憧憬地走进校园。林锦儿站在学院门口,微笑着迎接每一位学生的到来。她深知,这是学院发展的一个新起点,也是村庄走向繁荣的重要一步。在未来的日子里,她将继续努力,不断完善学院的教学和管理,为村庄培养出更多的优秀人才,让村庄的明天更加美好。

林锦儿在成功举办试听课程,初步改变部分家长对学院的看法后,深知这还远远不够。为了彻底打消村民们的疑虑,吸引更多学生报名入学,她决定双管齐下,一方面举办一场盛大的学院成果展示活动,让村民们直观地看到学院的教学成效;另一方面推出一系列优惠政策,减轻村民们的经济负担。

林锦儿精心策划了这场成果展示活动。她组织教师和学生们加班加点地准备,力求将学院的教学成果全方位地呈现出来。展示活动当天,学院里张灯结彩,热闹非凡。村民们怀着好奇与期待的心情纷纷前来观看。

在农业成果展示区,一块块整齐的农田里,农作物茁壮成长,绿意盎然。学生们熟练地向村民们介绍着各种农作物的品种、种植技术以及预期产量。他们指着一株株饱满的麦穗,自豪地说:“这是我们在老师的指导下,采用新的种植方法培育出来的小麦,不仅产量比传统种植方法提高了近三成,而且颗粒更加饱满,营养也更丰富。”村民们听了,不禁啧啧称奇,他们仔细地观察着这些农作物,眼中流露出惊讶和羡慕的神情。

手工艺展示区更是吸引了众多村民的目光。展台上摆满了学生们制作的精美手工艺品,有精致的木雕、细腻的陶艺、绚丽的刺绣等等。这些作品无论是在工艺技巧还是在创意设计上,都远超村民们的想象。一位年轻的女孩拿着自己绣制的一幅山水刺绣,向村民们讲解道:“这刺绣采用了多种针法,将山水的神韵完美地展现了出来。我们在学院里不仅学习了传统的刺绣技艺,还学习了绘画构图知识,这样就能更好地设计刺绣图案了。”村民们围在展台前,对这些手工艺品赞不绝口,他们没想到孩子们在学院里短短时间就能学到如此精湛的手艺。

文化知识展示区则充满了浓厚的书香气息。学生们现场进行诗词朗诵、书法表演和知识问答竞赛。他们抑扬顿挫的朗诵声、刚劲有力的书法作品以及对答如流的知识储备,让村民们大为震撼。一位老者看着孩子们在台上的表现,感慨地说:“这些孩子真是聪明伶俐,在学院里学到了这么多文化知识,将来肯定有大出息。”

除了这些成果展示,学院还设置了互动体验环节。村民们可以亲自参与到一些简单的农业实践和手工艺制作中,感受学习的乐趣。孩子们则在一旁耐心地指导,他们像一个个小老师,认真地讲解着每一个步骤和要点。这种亲身体验让村民们更加深入地了解了学院的教学内容和方式。