“同学们，大家想象一下，细胞就像一个小小的城市，每个细胞器都有自己的职责。”曾老师生动地比喻着，“线粒体就像是发电厂，为整个城市提供能量。叶绿体呢，就像一个大工厂，负责生产有机物。”她一边说着，一边在黑板上画出了细胞的结构，形象的图示让同学们更容易理解。

罗彬全神贯注地听着，眼睛一刻也不离开老师。他发现，与 12 班的匡思源老师相比，3 班的曾玲璇老师能将生物知识形象化，更多互动思考环节，而不是单纯讲课本。曾老师会时不时地提出问题，让同学们分组讨论，这种方式极大地激发了大家的学习兴趣。

以前罗彬学生物总是带着情绪写，觉得枯燥乏味，有了曾哥的帮助，这下兴趣上来了。他积极地参与讨论，发表自己的见解，感觉时间过得飞快。

紧接着是化学课，薇薇老师迈着轻盈的步伐走进教室。她的眼神中透着智慧和温柔，微笑总是挂在嘴角。薇薇老师今天穿着一条淡蓝色的连衣裙，长发披肩，看起来优雅又亲切。她手中拿着实验器具，准备为同学们展示一场精彩的化学实验。

“同学们，今天我们来探索化学世界里的奇妙变化。”薇薇老师的声音清脆而动听，“大家看这个化学反应式，就像是一场魔法，各种元素在其中变换着角色。”她一边讲解，一边在黑板上写下清晰的化学方程式，手势优美而流畅。

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薇薇老师熟练地操作着实验器具，将两种溶液混合在一起，瞬间产生了奇妙的化学反应，同学们都惊叹不已。她通过实验，让同学们直观地感受到化学的魅力，也让那些抽象的概念变得具体而生动。

下课期间，罗彬在走廊上遇到了 12 班的吕蓉莺正抱着一堆数学作业送去办公室。吕蓉莺是罗彬暗恋已久的女孩，她扎着高高的马尾辫，眼睛明亮有神，脸上洋溢着青春的活力。她的校服整洁干净，展现出一种清新自然的美。

罗彬的心跳瞬间加速，他鼓起勇气走上前去说道：“我来帮你吧！”

吕蓉莺先是一愣，随后微笑着说：“那谢谢你啦！”

罗彬接过作业，与吕蓉莺并肩走着。一路上，罗彬的内心无比紧张，但又努力找着话题。

“你最近怎么样？”罗彬小心翼翼地问道。

吕蓉莺笑着回答：“还不错，就是作业有点多。你呢？”

罗彬兴奋地说：“我在重点班挺好的，老师太有经验了，特别是曾哥和薇薇姐。曾哥讲课特别有趣，能让枯燥的生物知识变得生动形象。薇薇姐讲化学的时候，那些复杂的东西都能被她讲得简单易懂。”

吕蓉莺眼睛一亮，说道：“哦？这两个老师以前高一的时候教过我呢，确实优秀，太怀念他们了。我那时候可