“一二三木头人！”

“50，49，...，321，你们藏好了吗？”

“来跳房子吧！”

不知道玩了多少个游戏，两个未成年瘫倒在了地上。

还有两个更小的未成年，精力依然十分充沛。

见大姐姐们玩不动了，她们也不强求，蹲到田间自娱自乐玩起了泥巴。

连晓强撑着疲惫的身体，坐在孩子们旁边，小心翼翼地将伤腿挪到一边，也加入了玩泥巴的行列。

不同于瘫在地上的宋璇，连晓清楚地知道这时候该干什么。

游戏能拉近人与人之间的关系，这时候最适合打开孩子们的心房，拿到线索。

她心灵手巧地快速捏了一个房子出来，还捏了四个迷你泥人，两大两小。

有些地方黏合不紧，被连晓用念动力强撑着。

“晓晓，快看左边的墙角，要倒了！”

看热闹的宋璇惊呼。

连晓连忙用念动力去支撑。

经此一役，连晓的手工大功告成！

两个孩子低头看了看自己不成样的泥巴，又抬头望向连晓的大豪斯和一家人。

视线在两者之间来回游移，很快她们便投向了连晓的怀抱。

上钩了！

连晓唇角微微上扬，念动力探出，朝着四个迷你泥人摸去。

两张好奇的小脸紧盯着泥巴大豪斯。

小男孩忍不住诱惑，伸出手指戳了戳一个迷你泥人。

但没想到，在他触碰的那一刻，泥人竟然动了起来！

“嗯嗯(?O?)”

小男孩惊讶地睁大了眼睛，嘴巴张成了一个圆圆的“O”形。

幕后操纵者，连晓不动声色，继续操控着迷你泥人继续行动。

在两个小孩惊奇的目光和呼喊中，迷你泥人再现了先前的场景——

两个小泥人呜呜地擦眼泪，大泥人若无其事地走来走去，就是不哄小泥人。

“嗯嗯”

小男孩流下了眼泪，对小泥人的境遇感同身受。

同样触景生情的小女孩流着泪，不顾手上黏着的脏泥巴，就往眼角擦。

连晓下意识地阻止，双手匆匆将女孩的手一握，反应过来后，一哂。

都是泥巴，好像也没什么区别吧？

“嗯嗯。”

两个孩子们似乎在进行某种交流。

最终，小女孩趴在地上，用手指画出了一个大大的方框。

小男孩趴在方框边上，在其中涂抹。

连晓走到边上，安静看着她们作画。

每当小女孩或小男孩感到疲惫，想要放弃的时候，她总是适时地露出鼓励的笑容，用手势为她们加油鼓劲。

在连晓的笑脸pua下，她们的画作完成了。

宋璇提起裤脚，免得衣服沾上泥巴，小心翼翼地凑近，俯视这张画作。

这是一幅连环画，有三张图。

左上角的第一张图，画了好些歪歪扭扭的栅栏。

栅栏旁边，是三个面露凶光的小人。

一个小人的头上顶着一个三角形。

三角形小人正朝栅栏里面走去，两个小人迎接着它。

右上角的第二幅图，图上有四个小人。

三角小人拿了厚厚一沓东西，另一边，小人带着两个小小人，似乎在做交换。

小小人的眼睛画了一个小点，很可爱；

而两个小人的表情是个倒三角，凶凶的。

下方的第三幅图，只剩下了三角小人，以及两个小小人。

小小人哭泣着，被三角小人带走。

它们的目的地，似乎是一个索道。

小孩们拿胖乎乎像藕芽的小手，指着两个小人，叫个不停。

似乎在争执哪个是自己。

小男孩戳着长得可爱的小小人，小女孩不高兴地把他手拍开，将可爱小小人占为己有。

二人争论不休，最后，小男孩趴到第三幅画上，在上面画东西。

小女孩见状，踏着小碎步，跑到第二画，选中了较可爱的小小人，也在上面画东西。