第104章 理念碰撞(1 / 2)

可是我觉得顺其自然比较好,每个孩子都有自己的成长规律,过早地施加压力,反而会适得其反。柳倾颜打断了李逸尘的话,语气中带着一丝担忧。

顺其自然?你指望他像路边的野草一样自由生长吗?倾颜,我知道你崇尚自由发展,但也不能放任不管啊!李逸尘的语气不自觉地提高了几分。

你……柳倾颜刚想反驳,却被李逸尘猛地提高的声音吓了一跳,一旁的李睿轩也害怕地躲进了柳倾颜的怀里。

看着儿子惊恐的眼神,李逸尘意识到自己失态了,他深吸一口气,放缓了语气,倾颜,我不是要跟你吵架,我只是希望睿轩能接受最好的教育,不要输在起跑线上。

我也是为了睿轩好,柳倾颜抱着儿子,语气坚定,我希望他快乐,健康,而不是被各种兴趣班压得喘不过气。

两人各执一词,谁也不肯退让,病房里的气氛降到了冰点。

这时,一直在旁边默默观察的育儿专家走了过来,微笑着说道:李先生,柳女士,你们的心情我能理解,每个父母都希望自己的孩子能够成才,但孩子的教育问题不能一概而论。

育儿专家顿了顿,接着说道:每个孩子都是独立的个体,都有自己的个性和兴趣,强迫他们学习不感兴趣的东西,只会适得其反。我认为,应该尊重孩子的兴趣,引导他们主动学习,而不是强迫他们接受。

听到育儿专家的话,柳倾颜和李逸尘陷入了沉思。

可是……李逸尘还想说些什么,育儿专家笑着打断了他,李先生,我理解您的心情,不如我们先看看其他孩子的案例吧?

说着,育儿专家从包里拿出了一台平板电脑,点开了一个视频……

平板电脑上播放着一段段真实的案例,那些原本在父母高压政策下沉默寡言、压力巨大的孩子,在接受了更科学、更人性化的教育方式后,逐渐变得开朗自信,脸上重新绽放出童真的笑容。看着这些鲜活的例子,李逸尘和柳倾颜的心中五味杂陈。

每个孩子都是独一无二的,就像一颗颗种子,需要不同的土壤、阳光和水分才能茁壮成长。育儿专家的声音温柔而坚定,我们要做的,是找到适合他们生长的方式,而不是把他们塑造成我们期望的样子。

视频播放完毕,房间里一片沉默。李逸尘看着怀里已经熟睡的儿子,眼中充满了慈爱,他轻轻地抚摸着儿子的脸颊,似乎在反思自己之前的行为。

一旁的柳倾颜也陷入了沉思,她一直坚持尊重孩子的想法,但却忽略了适当的引导和鼓励。

也许,我们都应该改变一下……柳倾颜率先打破了沉默,她抬起头,目光真诚地看着李逸尘,逸尘,我们一起学习吧,学习如何成为更好的父母。

李逸尘愣了一下,随即点了点头,好,我们一起学习。

第二天,柳倾颜和李逸尘带着李睿轩来到了市里最有名的一家早教中心。在早教老师的带领下,他们参观了中心的各种设施,并观摩了其他孩子上课的情况。

我们中心采用的是蒙特梭利教育理念,注重孩子的自主探索和个性发展……早教老师一边讲解,一边展示着孩子们制作的手工艺品和绘画作品。

你看,这是小宝做的机器人,是不是很有创意?早教老师指着一个用废旧纸盒和瓶盖制作的机器人,笑着说道,小宝以前很内向,不爱说话,自从来了我们中心后,他变得越来越开朗自信了。