接下来的两个月里，李盼儿的逐渐适应了课题组的工作，也在文献资料的收集和各种app数据的调研中逐渐弄清了电商商务与互联网经济是怎么回事，也在谭老师和师兄师姐的引导下尝试着开题，研究一点更细致的东西。
但数字经济的研究离不开计算模拟与可视化，她虽然学了些计算机方面的东西，应用上并不精通，做出来的模型也很粗糙，运行的时候经常出问题。
她们课题组的师兄师姐研究的方向跟她不同，使用的模型也不一样，加上很多都在忙着毕业论文的事，只能给她提供一些建议，别的也帮不了她太多。
李盼儿开始求助于崔帅，毕竟他在计算机方面学的要多些。崔帅试着帮李盼儿改了两次模型，但运行的结果总不一致，李盼儿也不知道问题出在了哪里。加上崔帅最近也忙的不行，不仅要帮师兄师姐当下手，还要帮导师安排本科生见面之类的琐事，自己的研究还没有开始走上正轨，李盼儿也就不好意思再去麻烦他。
她又想到了冯奕成，于是就托周雪娥帮忙打听了一下，结果冯奕成说她这个模型可能要花一周的时间来解决，自己最近在忙着准备六级刷分，还要抽空准备考研的事情，要等到六月份才能得出空来。
李盼儿也尝试着去学习这方面的知识，但她也知道，这个在短时间内是很难提高的。既然问题一时无法解决，她决定把这件事先放一放，继续研究以往相关案例的论文，看看能不能通过联系论文作者得到帮助，或者是从文章案例与决策中得到一些启发。
她知道自己着急也是没用的，本科毕业论文和研究型论文之间还是有很大的差距的。她的文章说白了不过是照着人家的思路，换了个案例研究，并没有多少新颖的地方，提出的观点深度也不够。看似问题落在了模型上，但模型解决了，文章也是很难发表的，所以对她来说，换个思路来看待问题也许效果会更好。
与此同时，她也把雅思考试提上了日程。这一次，她没有去报名培训班，而是选择了网课。因为小班课程的周期太长，价格又贵，而且她也学过一遍了，一对一更不在她的考虑范围之内。网课的学习时间灵活，时间好安排，也能针对自己的情况针对模块学习，相当于高考的二轮复习了。
为了锻炼自己的写作，她从寒假开始就定期给做交换生时认识的同学写信，有时候邮件里除了日常问候和学习交流，也会问一下譬如贫富差距的问题，科技犯罪的影响，或者针对以往的雅思作文题目中的利弊议题作为话题，通过互动来获得国外留学生的观点，跟自己的进行对比分析，也因此开拓了自己的思维。
即便是朱莹莹这样的国内同学，她也坚持用英文给对方发邮件，还告知了对方自己写信做的原因。朱莹莹也是准备出国留学的，自然也是用英文跟她进行邮件来往。
至于听力和口语，她有时候路过留学生宿舍那边会故意跟小姐姐搭讪聊天，有时候会跟在香港读博的郑嘉怡师姐约好时间打视频电话，用英语跟对方沟通，并且根据最近的学习虚心向对方请教，希望能够得到一些建议或者意见。郑嘉怡针对李盼儿的留学问题确实给了不少建议，李盼儿为了感激，信誓旦旦地跟对方保证，以后师姐什么时候想吃她做的菜了，她一定马上出现在她的面前。至于其他的，她不敢保证，但她想着，只要她能做到的话，一定也要尽量回报人家。
时间很快进入了五月。
学校五月初会有一个国际文化节，李盼儿以前去凑过一次热闹，那边会有很多来自世界各地的学生，向大家展示来自家乡的美食和传统艺术作品。她准备今年也去看看，一是放松一下，二是跟国外友人练练口语。
因为五一正好在周二，通过周日调休，学校也只放了三天假。
陈秀芝和唐悠悠都不在，张燕也跟男朋友一起去杭州玩了，宿舍只剩下李盼儿一个人。
她只在周六晚上例行在周泽那里和周雪娥一起吃了饭，住了一晚，第二天又回到了学校，宅在宿舍里学起了雅思。
李盼儿已经准备了半个多月的时间，除了累点，但是对课程学习和专业研究没有造成什么影响。毕竟语言和工商管理是完全不同的两门学科，互相穿插着学习比只学习某一类东西效果还好些。
虽然现在就去考试还早，但刷题已经有些感觉了。她计划五月中旬就去考一次，如果差的不多，六月初再去考一次；如果差了很多，那就等到六月中旬，也就是期末考试前再去考一次。去年她就考了三次，今年争取两次考过。
李盼儿以前就不和崔帅一个班，如今也不在一个课题组，彼此都很忙，想要约会是很难的。所以，他们约好每天早上一起去吃早饭，如果泡图书馆的话，晚上就一起回来，路上也能聊聊近况，互相打打气。
周雪娥经常开玩笑说他们两个谈个恋爱，就好像地下党临时安排在一起的夫妻——看上去是两口子，实际上就是并肩作战的同志。两个人刚上大学就认识，如今在一起也三个月了，除了日常牵牵小手，连个拥抱都没有，这也太不正常了。
李盼儿没有把这件事放在心上，她自己没有这样的想法，崔帅也没有这样的举动，两个人相处得也挺好。
国际文化节这天，两个人约着一起到绿叶步行街凑热闹。李盼儿走在前头，找机会用英语跟留学生搭讪聊天，好奇得问这问那，偶尔也帮身边同样好奇的同学翻译几句，发现什么好吃的也给崔帅拿一点。
正当她满脸笑容的跟一个国外帅哥聊天的时候，听到一个熟悉的声音：“盼儿？”
接下来的两个月里，李盼儿的逐渐适应了课题组的工作，也在文献资料的收集和各种app数据的调研中逐渐弄清了电商商务与互联网经济是怎么回事，也在谭老师和师兄师姐的引导下尝试着开题，研究一点更细致的东西。
但数字经济的研究离不开计算模拟与可视化，她虽然学了些计算机方面的东西，应用上并不精通，做出来的模型也很粗糙，运行的时候经常出问题。
她们课题组的师兄师姐研究的方向跟她不同，使用的模型也不一样，加上很多都在忙着毕业论文的事，只能给她提供一些建议，别的也帮不了她太多。
李盼儿开始求助于崔帅，毕竟他在计算机方面学的要多些。崔帅试着帮李盼儿改了两次模型，但运行的结果总不一致，李盼儿也不知道问题出在了哪里。加上崔帅最近也忙的不行，不仅要帮师兄师姐当下手，还要帮导师安排本科生见面之类的琐事，自己的研究还没有开始走上正轨，李盼儿也就不好意思再去麻烦他。
她又想到了冯奕成，于是就托周雪娥帮忙打听了一下，结果冯奕成说她这个模型可能要花一周的时间来解决，自己最近在忙着准备六级刷分，还要抽空准备考研的事情，要等到六月份才能得出空来。
李盼儿也尝试着去学习这方面的知识，但她也知道，这个在短时间内是很难提高的。既然问题一时无法解决，她决定把这件事先放一放，继续研究以往相关案例的论文，看看能不能通过联系论文作者得到帮助，或者是从文章案例与决策中得到一些启发。
她知道自己着急也是没用的，本科毕业论文和研究型论文之间还是有很大的差距的。她的文章说白了不过是照着人家的思路，换了个案例研究，并没有多少新颖的地方，提出的观点深度也不够。看似问题落在了模型上，但模型解决了，文章也是很难发表的，所以对她来说，换个思路来看待问题也许效果会更好。
与此同时，她也把雅思考试提上了日程。这一次，她没有去报名培训班，而是选择了网课。因为小班课程的周期太长，价格又贵，而且她也学过一遍了，一对一更不在她的考虑范围之内。网课的学习时间灵活，时间好安排，也能针对自己的情况针对模块学习，相当于高考的二轮复习了。
为了锻炼自己的写作，她从寒假开始就定期给做交换生时认识的同学写信，有时候邮件里除了日常问候和学习交流，也会问一下譬如贫富差距的问题，科技犯罪的影响，或者针对以往的雅思作文题目中的利弊议题作为话题，通过互动来获得国外留学生的观点，跟自己的进行对比分析，也因此开拓了自己的思维。
即便是朱莹莹这样的国内同学，她也坚持用英文给对方发邮件，还告知了对方自己写信做的原因。朱莹莹也是准备出国留学的，自然也是用英文跟她进行邮件来往。
至于听力和口语，她有时候路过留学生宿舍那边会故意跟小姐姐搭讪聊天，有时候会跟在香港读博的郑嘉怡师姐约好时间打视频电话，用英语跟对方沟通，并且根据最近的学习虚心向对方请教，希望能够得到一些建议或者意见。郑嘉怡针对李盼儿的留学问题确实给了不少建议，李盼儿为了感激，信誓旦旦地跟对方保证，以后师姐什么时候想吃她做的菜了，她一定马上出现在她的面前。至于其他的，她不敢保证，但她想着，只要她能做到的话，一定也要尽量回报人家。
时间很快进入了五月。