思及此，陶慕林便止住多管闲事的想法。

只是这个念头刚出现的时候他还略微有几分诧异，自己平时并不是多事的人，为什么今天有些奇怪。

他盯着黎芷看了两秒，摇摇头，估计是因为对方是自己一个专业的学妹吧。

一连几天，黎芷都在这个时间在同一位置上看书。

她手边的书也越来越厚，自带的笔记本上密密麻麻的记满了内容。

陶慕林不由得渐渐注意起她。

她看书很快，几乎是十秒就翻一页，有时候似乎是遇到不懂得问题了，从翻看过的书籍中寻找答案时并不用看目录页码，直接就能找到对应的知识点。

陶慕林愈发感到惊奇。

直到第五天，那个女生似乎是遇到什么难题，眉头紧锁，一只手无意识的在桌面轻点。

陶慕林鬼使神差的走到她身后，看见一句标红的问题，“脑神经科学联接图谱绘制”。

“先利用人工智能技术，将神经网络搭建起来......参考书在第五排书架最上面一层。”

他淡淡的出声解答，目光若有所思。

黎芷显然是过于投入思考，听见他的声音后才猛的回过神来。

“多谢。”

“不用，这是大三才学到内容，你...应该不是大三学生吧？”

“嗯，我大一。”

大一就开始研究这么深入的课题了吗？

陶慕林略显惊异，不过还是好心的提醒了一句，“如果你想深入探索这个领域的话，建议找一位老师带你。”

黎芷想了想，问道：“有什么老师推荐吗？”

“主攻脑科学领域的陈悦卿教授是这方面的专家，不过她一般不带大学生，但是你大一有这样基础的话，也许可以试一试。”

陶悦卿教授，好像是她下午那节主修课的老师。

黎芷点点头，表示知晓了。

随后又投入到问题研究里面，陶慕林见状也没有多打扰她，在旁边看了两眼之后转身离开。

等到下午上课的时候，黎芷抱着满满一摞书籍赶到课室。

陈悦卿教授已经到了，她看起来有些古板严肃，似乎是不太