第136章 初尝心理辅导(2 / 2)

方瑜末虽然没有直接参与对话,但他通过沈柠芯的手势和表情,感受到了心理辅导带来的积极变化。他的心中充满了感激与希望,他知道,这将为孩子们打开一扇新的窗户,让他们看到更加广阔和美好的未来。

心理辅导室外,阳光依旧明媚。苏晴、沈柠芯和方瑜末并肩站在走廊上,望着远处操场上嬉戏的孩子们,他们的心中充满了对未来的憧憬与期待。

“苏医生,真的太感谢你了。”沈柠芯由衷地说道,“你的专业知识和耐心指导,一定会给这些孩子们带来很大的帮助。”

苏晴微笑着摇了摇头:“不用客气,柠芯。这是我们共同的责任和使命。看到孩子们能够健康快乐地成长,就是我们最大的幸福。”

方瑜末也通过手势和沈柠芯的交流,表达了自己的感激之情:“柠芯,苏医生,谢谢你们为孩子们所做的一切。我相信,在你们的关爱和帮助下,这些孩子们一定能够勇敢地面对生活中的挑战和困难。”

三人相视一笑,他们的心中充满了温暖与力量。他们知道,只要携手并肩、共同努力,就一定能够为这些聋哑孩子们创造一个更加美好、更加包容的世界。

午后的阳光透过树叶的缝隙,洒在聋哑学校的花园小径上,斑驳陆离,为这静谧的空间增添了几分温馨与生机。花园的一角,苏晴正与几个孩子围坐一圈,他们或低头沉思,或轻声交谈,空气中弥漫着一种难以言喻的和谐与宁静。

“小红,你上次提到的那个梦,还记得吗?”苏晴的声音轻柔而温暖,仿佛能直达人心最柔软的部分。她的目光专注而充满鼓励,正对着面前一个害羞的女孩——小红。

小红咬了咬下唇,犹豫片刻后,终于鼓起勇气抬头看向苏晴:“我记得,那是一个很美的梦。梦里,我可以像其他人一样,清晰地听到鸟儿的歌声,小溪的潺潺流水声,还有妈妈的温柔呼唤。”她的眼中闪烁着对那个美好梦境的无限向往。

苏晴微微一笑,伸手轻轻拍了拍小红的手背:“那个梦真的很美,小红。你知道吗?有时候,我们的心灵比耳朵更能捕捉到这个世界的美妙。即使现实中我们无法直接听到声音,但我们的心能感受到的,往往更加丰富和深刻。”

苏晴的眼中闪过一丝心疼,她轻轻握住小明的手,给予他安慰:“小明,你并不孤单。每个人都是独一无二的,你有你自己的特点和优势。听不见声音并不是你的错,也不应该成为别人嘲笑你的理由。”

小明抬头看向苏晴,眼中闪过一丝疑惑:“可是……可是他们都不和我玩,我觉得自己好孤单。”

“我明白你的感受,小明。”苏晴继续说道,“但是你要相信,世界上有很多人愿意理解你、接纳你。比如柠芯姐姐、方老师,还有我,我们都愿意成为你的朋友,陪你一起面对困难。”

沈柠芯在一旁默默点头,她的眼中也满是对小明的关爱与鼓励。方瑜末虽然听不见对话内容,但他通过沈柠芯的表情和小明的反应,感受到了心理辅导的温暖与力量。

“小明,你可以试着敞开心扉,多和别人交流你的想法和感受。同时,你也可以尝试一些新的兴趣爱好,结交更多志同道合的朋友。”苏晴耐心地引导着小明,“记住,无论遇到什么困难,都不要放弃自己。你值得被爱和尊重。”

小明听着苏晴的话,眼中渐渐泛起了泪光。他仿佛找到了一丝希望和力量,开始愿意分享更多内心的想法和困扰。

随着心理辅导的深入,苏晴运用专业知识,耐心倾听小明的心声,引导他表达内心的恐惧和不安。她教会小明如何正视自己的不同,如何建立自信,如何与他人建立积极的人际关系。

时间一分一秒地过去,心理辅导室内充满了温馨与关怀。小明从一开始的紧张不安,到后来的逐渐放松和敞开心扉,这一变化让苏晴和沈柠芯都感到无比欣慰。

“谢谢你,苏医生。”小明在心理辅导结束时,用感激的眼神看着苏晴,“我感觉好多了,好像心里的一块大石头终于落地了。”

苏晴微笑着摸了摸小明的头:“不客气,小明。记住,无论何时何地,你都不是一个人在面对困难。我们会一直陪伴在你身边,支持你、鼓励你。”

沈柠芯也走上前来,给了小明一个大大的拥抱:“小明,你真棒!我相信你一定能克服所有的困难,变得更加坚强和自信。”

方瑜末虽然没有直接参与对话,但他通过沈柠芯的手势和表情,感受到了心理辅导带来的积极变化。他的心中充满了感激与希望,他知道,这将为孩子们打开一扇新的窗户,让他们看到更加广阔和美好的未来。

心理辅导室外,阳光依旧明媚。苏晴、沈柠芯和方瑜末并肩站在走廊上,望着远处操场上嬉戏的孩子们,他们的心中充满了对未来的憧憬与期待。

“苏医生,真的太感谢你了。”沈柠芯由衷地说道,“你的专业知识和耐心指导,一定会给这些孩子们带来很大的帮助。”

苏晴微笑着摇了摇头:“不用客气,柠芯。这是我们共同的责任和使命。看到孩子们能够健康快乐地成长,就是我们最大的幸福。”

方瑜末也通过手势和沈柠芯的交流,表达了自己的感激之情:“柠芯,苏医生,谢谢你们为孩子们所做的一切。我相信,在你们的关爱和帮助下,这些孩子们一定能够勇敢地面对生活中的挑战和困难。”

三人相视一笑,他们的心中充满了温暖与力量。他们知道,只要携手并肩、共同努力,就一定能够为这些聋哑孩子们创造一个更加美好、更加包容的世界。

午后的阳光透过树叶的缝隙,洒在聋哑学校的花园小径上,斑驳陆离,为这静谧的空间增添了几分温馨与生机。花园的一角,苏晴正与几个孩子围坐一圈,他们或低头沉思,或轻声交谈,空气中弥漫着一种难以言喻的和谐与宁静。

“小红,你上次提到的那个梦,还记得吗?”苏晴的声音轻柔而温暖,仿佛能直达人心最柔软的部分。她的目光专注而充满鼓励,正对着面前一个害羞的女孩——小红。

小红咬了咬下唇,犹豫片刻后,终于鼓起勇气抬头看向苏晴:“我记得,那是一个很美的梦。梦里,我可以像其他人一样,清晰地听到鸟儿的歌声,小溪的潺潺流水声,还有妈妈的温柔呼唤。”她的眼中闪烁着对那个美好梦境的无限向往。

苏晴微微一笑,伸手轻轻拍了拍小红的手背:“那个梦真的很美,小红。你知道吗?有时候,我们的心灵比耳朵更能捕捉到这个世界的美妙。即使现实中我们无法直接听到声音,但我们的心能感受到的,往往更加丰富和深刻。”