苏瑶站在学校的会议室里，面色凝重地看着面前的一众老师。

“最近，学校收到了一些反馈，部分学生在实习期间遇到了一些困难，甚至对未来的职业发展产生了迷茫。”苏瑶的声音沉稳而严肃。

小敏接着说道：“是啊，苏瑶姐，我们得想想办法帮助他们。”

张华点了点头：“我觉得可以组织一些职业规划的讲座和培训。”

苏瑶思索片刻：“这是个办法，但还不够。我们要深入了解每个学生的情况，一对一地进行指导。”

说干就干，苏瑶带领老师们开始对学生进行走访和调查。

“小李，我知道你在实习的时候觉得压力很大，能和老师说一说具体的情况吗？”苏瑶耐心地询问着一个学生。

小李皱着眉头：“苏老师，我感觉自己在学校学的东西到了实际工作中不够用，而且我不知道该怎么提升自己。”

苏瑶拍了拍他的肩膀：“别着急，我们一起分析分析，制定一个适合你的提升计划。”

经过一段时间的努力，老师们收集到了大量学生的问题和需求。

“苏瑶，这么多问题，解决起来可不容易啊。”小敏看着厚厚的资料，有些担忧。

苏瑶坚定地说：“再难我们也要做，这是我们的责任。”

学校为此专门成立了辅导小组，为学生提供个性化的帮助。

然而，新的问题又出现了。一些企业对学校的学生表现出了不满，认为他们的实际操作能力还有待提高。

“苏瑶校长，我们企业需要的是能够马上上手工作的人才，可你们学校的学生还需要更多的训练。”一位企业负责人不客气地说道。

苏瑶诚恳地回应：“对不起，这是我们的疏忽。我们会立即加强实践教学，提高学生的实际操作能力。”

回到学校，苏瑶马上组织教师们重新调整教学计划，增加实践课程的比重。