一行人赶到课题地点，这里已经有几个小组在等候了，而且地上也散落着各种大小、材质、粗细的木头，以及削木头的小刀和生火用的火绒。

负责主持这个课题的是坂柳班的班主任真岛。

报名后等了十分钟左右，又有两个小组赶来参加，真岛才开口道：

“报名截止，现在重申一遍规则。禁止使用打火机等物品，地上的材料可以任意使用，各个小组参与的人数也没有限制，第一个生起火的小组获得5分，其余的没有奖励，现在你们可以开始了。”

织田政没有像其他小组的人那样急着去生火，而是问道：

“请问利用这座岛上的天然材料制作的生火工具可以使用吗？”

真岛一副有点搞不清状况的样子：“你说什么?天然材料是指?”

织田政从背包中小心的取出一把木弓：“就是这个，我用小刀把捡来的树枝削去树皮做成弓身，用路上找到的麻类植物中获得的纤维制作了绳子当作弓弦，整个过程中只有小刀是事先从校方那里购买的。”

蹲在地上研究怎么才能生火的一众学生，看见织田政掏出了一张手工制作的小木弓，全都震撼莫名，纷纷抬起头。

真岛张了张嘴巴，过了几秒才反应过来，试探道：“织田，你是要用这个东西钻木取火吗？”

织田政点了点头：“木弓法生火是野外生存中比较好用的一种技术。”

上次在无人岛上看见高园寺利用岛上的植物制作了木弓，并生起火后，同样具备对应理论知识的织田政也心痒难耐。

自己也尝试了一下，发现制作麻绳并没有想象中那么困难，木弓法生火试过几次后也成功了。

这次织田政就边走边找材料，制作木弓，收集火绒，没费多少工夫就集齐了生火的前置条件。

唯一遇到的麻烦就是把麻绳固定到弓身的时候一开始不管怎么绑都有松，后来轻井泽提议要不要用她绑马尾的头绳固定一下麻绳。

织田政哪能同意这个，当即就把麻绳拆开重新搓了一下，这才绑结实了。

看来有时遇到困难，被自己

一行人赶到课题地点，这里已经有几个小组在等候了，而且地上也散落着各种大小、材质、粗细的木头，以及削木头的小刀和生火用的火绒。

负责主持这个课题的是坂柳班的班主任真岛。

报名后等了十分钟左右，又有两个小组赶来参加，真岛才开口道：

“报名截止，现在重申一遍规则。禁止使用打火机等物品，地上的材料可以任意使用，各个小组参与的人数也没有限制，第一个生起火的小组获得5分，其余的没有奖励，现在你们可以开始了。”

织田政没有像其他小组的人那样急着去生火，而是问道：

“请问利用这座岛上的天然材料制作的生火工具可以使用吗？”

真岛一副有点搞不清状况的样子：“你说什么?天然材料是指?”

织田政从背包中小心的取出一把木弓：“就是这个，我用小刀把捡来的树枝削去树皮做成弓身，用路上找到的麻类植物中获得的纤维制作了绳子当作弓弦，整个过程中只有小刀是事先从校方那里购买的。”

蹲在地上研究怎么才能生火的一众学生，看见织田政掏出了一张手工制作的小木弓，全都震撼莫名，纷纷抬起头。