不过，有时候想想，D班这样也没什么不好的，像BC班那样，星野估计也很难游离于班级之外吧。

最主要的是，星野有些纠结，像BC班那样，其实一定是会出现“阶级”制度的吧，一定会有人是处于“边缘”的。无关任何因素，中心人物毕竟只有一个人，他即使再努力，也是很难关注到每一个人的，最终就会形成，和他关系好的是比较“高阶级”的人，所有的策略都会在有意无意间朝他们偏向，最终作为“边缘”的人，还是会成为可有可无的对象吧，星野是尤其讨厌这一点的。

要说优点的话，那样确实适合“划水”？但也仅此而已吧。

“嗯。”茶柱老师似乎料到了星野的话，点了点头，“......所以说，我挺好奇你的行动理念究竟是什么？”

“什么意思？”星野有些疑惑地抬头。

“站在客观的立场上，你的行动其实有不少看起来是想要帮助D班的，就比如上次的考试......但是，又联想到你前面的一些行动，似乎又不是这样的......你的行动似乎有些矛盾的地方......”茶柱老师低头看向桌面，回想着。

总感觉......茶柱老师有些奇怪。

“......也不算矛盾吧......就比如......一份钱少事少，无法更换的工作？即使有些讨厌的上司，烦人的同事，但还是希望能尽可能多点工资。顺手做点有助于工资提高的事，还是可以的，毕竟工资也就那么点......”星野右手摸着下巴，嘴角带着略有讽刺的轻笑。

“是吗？......那么，是不是可以说，只要工资足够，即使是让你将公司做大也可以咯？”茶柱老师无视了星野颇具讽刺的话。

“......”话音刚落，星野突然感觉有些“噎”住了，只能呆呆地看向面前的茶柱老师。

虽然依旧一副面无表情的样子，但是星野还是在茶柱老师脸上捕捉到一丝的......笑意？

小主，

原来，茶柱老师是在打这个主意？星野收起了惊讶，低头思索了起来。

这次，反倒是轮到茶柱老师慢悠悠地等待了。

用班级点数来回馈自己的行动？茶柱老师应该还不至于蠢到那个地步，多半是她自己出个人点数吧。

茶柱老师这升班的执念是怎么回事？这价码不低啊！这么多点数好好享受生活不好吗？即使升上A班，对她那有什么好处？星野有些想不明白。

八成和星之宫老师有关吧，还记得上次她们似乎在说什么“下克上”？星野倒是也不太关心。

“......说是可以这么说，但是......我不会提前做什么......承诺或者交易，还是提前这么多......”思索着，星野缓缓地抬头。

“......嗯？”

“......我更