“夏目，你觉得这些风筝代表了什么？”近藤彦问。

“是凶手的慈悲吧。”夏目弥生随口答道。

“嗯？”×2

原本兴致缺缺的相川小百合，也好奇起来了。

见两人疑惑，夏目弥生解释道：“风筝，在古代有向亡人寄托思念的说法。生前做过恶事的，极难成佛，如果找不到路，很容易化成妖怪。

在死前赠上风筝，大概是想让其已故亲友相迎，好让对方早日成佛，生死两消。”

相川小百合似懂非懂地点了点头，“哦，原来是这样啊。”

“那为什么要送那么多风筝？”近藤彦还有些疑惑。

“可能是凶手不知道死者的亲属喜欢哪个风筝，索性多送几个，这样比较保险吧。”

“这句话是你编的吧？”

“讲故事哪有不编的？”

“还真是编的啊！”

夏目弥生摊了摊手，无辜道：

“我也没在现场，线索就那么多，能编这么多已经是很努力了。要求别太高啊。”

“说的也是。”

很快，上课铃声响起。

关于凶杀案的事，三人就聊到这里。

夏目弥生想起刚刚对两人的解释，内心嗤笑一声。

虽然风筝有寄托思念的说法，但实际上，中国讲究入土为安。

被风筝线束缚着【飞】在空中，入不了土，哪里能安息呢。

“骗你的~”

耳边听到夏目弥生带着笑声的低语，近藤彦扭过头看了他一眼。

后者的表情大半被头发遮挡，看不太清。微薄的嘴唇上扬，看上去似乎很开心？

“夏目？”

“嗯？”

“在想什么？这么开心？”

“昨天我给绫子阿姨发消息，说好多天没吃到她的料理了，很想念。所以，今天听说午餐很丰盛~”

“夏目！”

听到藤原香织气鼓鼓的喊声，夏目弥生愣了下。

随即，他缓缓扭头，看向讲台。

藤原香织敲了敲黑板上写了一半的板书，然后双手抱胸瞪着他。

“后面的内容，你上来写一下。”

夏目弥生犹豫了下。

“老师，这您还没讲到吧？”

“是啊。”

“那......”

“既然上课不认真听，就是说你已经预习过了咯。上来吧。”

眼见藤原香织真的生气了，夏目弥生有些无奈地瞥了一眼近藤彦。

要不是他刚找自己聊天，也不至于这样......

近藤彦有些心虚地将脸扭至一旁。

然后，他偷偷竖起书，挡住了夏目弥生的视线。

起身来到讲台，藤原香织面无表情地将粉笔递给了他。

“写不出来，这节课就站后面。”

夏目弥生接过粉笔，犹豫了下，低声道：

“抱歉。”

藤原香织动了动嘴唇，随即，她撇开视线，轻“哼”了一声。

夏目弥生转过身，面向黑板，摩挲着手中的粉笔。

“明明说好了好好学习，人家还答应你那个了，生气~”

藤原香织细微至极的抱怨让夏目弥生耳朵动了动。

侧过脸，微鼓着脸的女人又瞪了他一眼。

“写不出来吗！？那就......”

粉笔划过黑板发出哒哒的声响，让女人本欲威胁的话停在口边。

【高杀耸天无一物，加蓝半破长松_】

（ps：高刹耸天无一物，伽蓝半破长松郁。夏目漱石的《鸿台》，日本用繁体字。）

写到最后一个字，夏目弥生思考了好一会，最后懊恼地挠了下头。

“抱歉，我写不出来，我去后面站着。”

说着，他将粉笔丢下，准备走下讲台。

藤原香织立刻喊住了他，“等等。”

“嗯？”

夏目弥生回过头，疑惑地看着她。

“这两个字，写错了，”藤原香织指着【杀】与【加】说。