“啊……恩……就是，我的那个……我的那个朋友啊，她，她也是个教师。年纪和我差不多啊。然后呢，她，忽然有一天，就被学生说了喜欢……”。

“哦，那真是一位很受爱戴的老师呢。”

“额，不，不是，学生说的喜欢，不是那种广义的喜欢，不是like，是love的那种……”

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川上老师越说脸越红，表情也越是不好意思。

她不太清楚心理学的东西，但丸喜拓人可太懂了。很多时候，人们在拿不定主意的时候，都愿意用抛硬币来决定，这个十分正常。

但是，有些时候，人们在抛硬币之后，看到了结果，却会想尽办法找出各种理由，说服自己再扔一次。

当人们出现了这个心理的时候，就意味着，他们从本心来说，更愿意接受另一边的情况。跟现在的川上老师情况完全一样。

丸喜拓人很清楚，如果川上老师对那个男学生没有任何感想的话，她肯定利利索索的拒绝了，或者打个哈哈，一笑了之。只有当她发自内心的想要跟那个男学生交往结婚的情况下，她才会不断的想要找出症结。

她认为自己现在的问题是【心乱如麻，不知道怎么做】，但，丸喜拓人敏锐的注意到，她的问题正确的说应该是【想要接受，但碍于师生关系不能直接接受，因为没办法解决，所以她心乱如麻，不知道怎么做。】

在现在的这个鼓励真爱的社会，年龄差距不是问题。但又偏偏对于师生恋这种禁断的关系管理的非常严格，基本上只要传出这种流言，教师就算是社会性死亡了。

听着川上老师断断续续的说着情况，丸喜拓人有一搭没一搭的应着，时不时点点头，偶尔夸奖她一下。

川上老师也是压力太大了，这种禁断的关系又不能跟其他人说，把这个破事压在心里的结果，就是她精神压力越来越大，今天能跟丸喜老师一说，心里多少就轻松一些了。

丸喜拓人看她这么苦恼的样子，吞了吞口水，准备开口对她说：“当断不断反受其乱，有些事情还是快刀斩乱麻比较好……”

这是丸喜拓人一贯的做法。

既然已经确定了未来可能因为自己的选择而受伤，那么，当然是想尽方法去避开才比较好吧？以他的实力来说，就从他那么彻底的催眠了芳泽堇来看，想要让川上老师完完全全放弃这段恋情也是非常简单的。

然而，他话还没说出口，就觉得嗓子很干，喉咙仿佛在抗拒着这么说……他的眼镜刚刚被热茶熏了一下，现在泛着白雾，在一片模模糊糊之间，他依旧能清楚的看见川上贞代那副表情，那副混合着【期待结论】又【害怕正论】又【不甘心接受现实】的特殊表情。

（啊……是这样啊……）

有一个瞬间，川上老师的那副模样和自己记忆里的某人重叠了起来。

“没关系的，川上老师。”

他微微一笑，说出了心理医生最常用的安慰话语。

“一切都会好起来的。毕竟，师生恋也好，是世俗的偏见也好，总之，那两位是真心相爱的吧？你看，故事里总是会出现吧？不顾一切相爱的两人。”

丸喜拓人自己也不太清楚自己在说什么，作为心理医生，他现在失去了对自己的心情的控制，只是顺着一腔热血在开口。

“放心吧，这个世界，没有你想的那么残酷啦。”

丸喜拓人心里已经有了想法。

他是讨厌痛苦的，所以，他不希望任何人承受痛苦，痛苦的萌芽一定要趁早剪除。

但，相对的，就好像之前姜天蔚给自己展示了芳泽堇的另一种选择一样，他也觉得，偶尔是不是可以换一种思路呢？

师生恋等于痛苦。

这是自然的，因为伦理道德和世俗看法，这必然会导致两个人的悲剧。

想要解决这个悲剧，最简单的办法就是让相爱的两人忘却彼此。

但……不是还有一个，虽然绕远路，但却非常有效的方法吗？

只要……伦理道德和世俗看法发生变化，认为师生恋并没有那么不可饶恕，不也可以到达皆大欢喜的结局吗？

或者……更简单一点，不需要它们发生变化，只要它们【对师生恋视而不见】，不就没问题了吗？

丸喜拓人的本质没有变，他还是那个温柔的，不希望任何人受伤的心理医生。但，为了规避受伤，偶尔也可以试着绕一些弯路，选择一些麻烦的事情吧？毕竟，他最