如此惯偷自不能轻饶他。染墨还想到一事，不动声色问道：“要说你的偷窃技术倒是一流，学堂锁扣严密的窗户居然还能被你撬开，这种行径恐怕就不是简单的小偷小摸喽。”

那小贼一听这个脸急得煞白，忙坦白道：“这个小哥确是误会我了，我哪有那破窗撬锁的胆量本事，全仗学堂有人接应，提前留了个机关，才得以从外面将那窗户打开。”

阿天几人一听都倒吸口凉气。这种说法和染墨先前的猜想印证。

小贼接着详述了，那窗户锁扣如何被内应提前在窗缝间塞入一细长薄铁片，并依托在细柱下端，只需从外面缓缓将铁片抬起，带动细柱离开凹槽，便能将其最终打开。

众人闻听气愤异常，没想到竟有人使出这种法子引狼入室。大家特别关心的是，谁是那个内外勾结的接应者。

擎胜令小贼说出那人名字，小贼环顾一圈，只说自己虽和那学生见过面，但并不知其名姓。

擎胜以为他又在使诈，用力压了一下他的臂膀，那人哎呦一声，交代道：“轻点啊爷，小的确实不知，只晓得他就是那盆景的主人。”

众人一听愣了。一齐看向阿天。阿天目瞪口呆。他怎么可能招贼卖自己的盆景？

染墨朝阿天指指问那小贼，“你可认得他是谁？”小贼看了看阿天，摇摇头。

众人松口气。心下明白，这小贼口中的内应尚有他人。只是不知为何会将盆景的主人认错，那人为何又自称是盆景的主人？

正在这时，先前去通知老师的学生引着老师疾步走了过来。染墨等人向老师报告了刚才发生的情形以及窃贼所做供认。

老师赞赏了他们的智勇行为，又听说学堂有内应才导致失窃，顿时怒气上来。叫那窃贼只管描述那接应学生的长相说话特点，便可推知是谁。大家都赞叹老师高明。

窃贼唯唯诺诺地描述道，那学生长着一对儿招风耳，斜长的眉眼，腮帮子上有颗黑痣，说起话来油腔滑调还东摇西晃。反正没用什么好词来形容他。

师生们一听，这简直就是幅逼真的人像画啊。除了那个阿溅还能有谁这么猥琐？

老师当下决定，押着窃贼去阿溅家找他对证。并让摊主留下等候听问。

转过两条街巷，到了阿溅家门前。只见院门紧闭，敲了半天无人应。众人正疑惑。旁边院里出来一个十岁上下小孩，朝他们这边看过来。

染墨过去和声问道：“小友儿，你可知旁边这个阿溅去哪里了？”小孩眨眨眼睛回道：“他方才说，去前面小市吃麻辣串了。”

染墨拍拍他的小脸蛋，然后和众人赶往不远处的小市。

果然，隔着一段距离就看见，阿溅正坐在小食摊前吃东西。他一扭头，也看到老师他们正朝这边走过来。

待到稍近些，看清那窃贼后，阿溅瞠目结舌，嘴里还剩着没嚼完的麻辣串。

那窃贼见到阿溅后，忙不迭地向众人说道：“是他，就是他，鼓动我拿学堂花盆，并给我留窗的内应。”

老师气得上前想教训阿溅，可惜没带戒尺，又怕脏了手，便厉声呵斥阿溅，枉读圣贤教诲，竟做出这种勾结外贼继而诬陷同学的恶行，必当重罚！

照阿溅的癞性，原本是要极力狡辩一番的，奈何眼下人证物证俱在，已由不得他抵赖。索性不再言语，先把剩下几串麻辣串抓紧吃完再说。