第十二章 基础情况(2 / 2)

“我知道了。”小女孩放下笔,径直走到了她面前鞠了一躬,“老师好,你叫我小欣就可以。”

管家见她们相处的不错,悄悄关门离开。

时苒本来还有些紧张,但看到小欣以后却放松了不少,用手机给她打字,“你好,你可以叫我时老师,能看看你的画吗?”

小欣点头,从旁边的书桌上抱过来了一叠画纸,上面都是她平时随意勾勒的产物,线条略微凌乱,但主次分明,很有自己的风格。

其中有一张画的格外有意境。

主体是小狗,油画风格的基调,但除了小狗以外还画了不少其他人物,整个画面看上去有些拥挤。

时苒垂眸思索了会儿,而后让小欣把画板拿过来,用笔沾了点颜料覆盖在了人物上面。

寥寥几笔上去,背景就变成了草地。

人物被颜料覆盖,视野瞬间宽广不少,光是看着画就有种心旷神怡的感觉。

小欣瞬间就瞪大了眼睛,“老师,你好厉害!”

时苒被她夸的稍微有些不好意思,跟她讲述基本原理,“画画的时候有了主体,剩下的就要以映衬为为主,不能喧宾夺主。”

小欣点头,又给她改了几幅画。

短短几小时相处下来,时苒就感觉到小欣很有天赋,讲的东西几乎是一点就通,很乖很有想法的一个孩子。

等到教学结束,小欣就出去喊进来了个女人,脸上几乎看不到什么皱纹,保养的十分不错,举手投足之间都是贵气。

小欣抱着她撒娇,“妈妈,我