云鹏说：“虽然如此，教室仍以3间房为标准，能摆开4排24张课桌，坐48人，够用！省下6000元能换300套新桌椅，可以实现桌椅标准化了。”

雷晓颖说：“社员那还多出2000多元呢，上篮球架子、买风琴、上广播。”

云鹏说：“还要栽树、建花池子，实现校园绿化美化。我马上找徐佩瑶设计一个标准图纸，你负责落实校址，种完荞麦就开工。”

雷晓颖说：“我之所以没找各公社商量，是因为怕他们掺乎进来，会打乱定点布局。从长远观点看，所有大队小学都得改建，公社这块的积极性也应该调动起来。现在6个公社都有企业了，应该出一笔奖励资金，奖励先进大队，才能有发展后劲！”

云鹏受到了启发，开始捉摸评选教育先进公社了，让这40万资金成为杠杆，撬动120万，乃至更多的资金。物质鼓励加精神奖励，才会事半功倍，三年规划才能得以实现。他跟雷晓颖说：“等这30个学校建成后，我调你到教育局。”

雷晓颖说：“我就算了，听说各县都要建电视转播台了，把我家那口子安排了吧！”

云鹏答应了她后，便去于家窝堡找到了徐佩瑶和陈思文，两个人带上测量工具便跟他来了碱锅。

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三个人到了后高家公社和辽河县交界的高家店大队。这个大队有8个生产队，1700多口人，现有小学生160人，4个年级，每个年级40人，还有210名学龄前儿童。另有32个半拉子，其中24个牛倌、羊倌、猪倌。只有16个去公社中心校、中学上学的，而12到18岁辍学的女孩子还有48个。

这里离公社16里地，大部分孩子念到4年级就不上学了，尤其是女孩子。学校在大队部旁边，有两排干打垒房子，一排7间，两个教室一个办公室。前面有一个50米宽30米长的院子，后面有50米宽200米长的校田地。学校只有校长是公立老师，兼4年级班主任，两名民办教师，一名代课教师，各兼一个年级的班主任。

这所小学原有两名公立老师，都调到中心校去了，校长没办法只能兼课了，又聘了一名知青当一年级班主任。因为没有体育老师，操场和校田地连着，便都种上庄稼了，所以体育课也不上了。

班级的桌子是用两个砖墙搪上木板做的，条凳的腿都拔卯了，只有黑板还像样，是一块胶合板镶了木框，挂在墙上的，窗户的玻璃是用

条拼的，显然是用了亮子上的玻璃，因为亮子是用塑料布封的。

新的校址挪到了大队最东边的一片瓜地里，长200米，宽50米，足足的一垧地。两个人支上仪器便开始测量了，雷晓颖和大队书记及通迅员带着木匠，钉下了界桩。

雷晓颖很愿意和云鹏合作，两人见面后，她便上了云鹏的车，带他看了她确定的30个改建点。

云鹏以为是每个公社5所学校呢，走完了才知道双城和后高家各7所，碱锅5个和沙城子各5所，莲花4所，宝泉2所。便问她为什么这么定点，公社没意见么？

雷晓颖说：“公社当然有意见了，县里出40万，一个学校1万3333元。我们算了，要建一个小学起码要一个年级两个班，就得建12个教室；一个教室得4间房子，才能坐下60人；加上办公室、教研室、教师宿舍，就得60间房子。”

云鹏一听，比他的计划超出了10间房子，便问：“一个大队也就1500口人，有那么多学生吗？老师还需要住宿吗？”

雷晓颖说：“我们原来统计人口时，忽略了学龄前儿童，你现在到各家看看，哪家没有三四个孙子孙女。我兼管计划生育，66年到76年是全国生育高峰，家家的目标都是满桌子，就是一对夫妻4个孩子。公社就一个公安特派员，农家孩子不到上学不落户口。咱们碱锅不再是10万人口了，现在已经13万6了。那3万6都是学龄前儿童，平均每个大队450人，除以6个年级，平均每个年级75人。学校建砖瓦房是百年大计，不建得宽敞一点，会落后的。”

“现在不是搞计划生育了吗？以后人口会减少的！”

“从计划生育工作理论上说，人口基数大，得50年后才会出现负增长，多建点教室，不吃草不吃料的，可以做美音体教室啊！也可以搞勤工俭学啊！总之，要干就干他个五十年不落后的。”

“咱们现在财力有限啊！”

“我算了，建集体户时，10间砖瓦房是6000元，60间3万6000元，三股劲儿，县里出1万3333元，还差2万3000元左右，大队出1万3333元，社员出1万3333元。大队的钱可以从生产队积累中出，一个大队8个生产队，一个生产队摊1666元，从去年的积累看，不是问题。就按原来全战区10万人口算，一个大队也有1250人，今年每人又分了200斤麦子，拿出100斤就是15元，合1万8750元呢。”

云鹏让她这么一算，觉得有可行性了，县里有面粉厂，麦子可以随时变现，用苞米补充口粮也就是少吃点细粮而已。但是，社员能买账吗？于是他问道：“你这个想法各公社同意吗？大队啥意见？社员啥反应？”

雷晓颖说：“我没找公社，因为三种劲儿里边没有他们，就没让他们掺乎进来，而是直接找了大队，给30个点的大队书记开了会。我说，这是给你们子女造福，现在恢复高考了，你们不希望子女有出息吗？要希望他们有出息，就把学校建好了，象现在这样，哪个好老师愿来啊！来了也留不住啊！给咱们的孩子造福，县里给拿一部分钱，咱们是赚了。县里资金有限，不是谁想要都能得到的，过了这个村就没这个店了，你们不干，我再找别人。”

“他们怎么说？”

“你想啊，全战区有80个大队，我就找了30个大队，这意味着便宜不是家家都有的，他们能不动心吗？你放心吧！这30个大队都同意了，社员也都支持他们，说不就是少吃点馒头饼吗？不差这一年，原来一家才分200斤麦子，不也活过来了吗？紧上一年，让孩子享福6年，值！”

“那你为什么这么定点呢？”

“这30个点都是偏远的大队，校舍也都最破烂，还都是四年制的，旧校舍可以放弃。新校舍至少得三个月建成，旧校舍可以当做校田地，新校舍重新选址，一张白纸好画最新最美的图画。”

云鹏说：“虽然如此，教室仍以3间房为标准，能摆开4排24张课桌，坐48人，够用！省下6000元能换300套新桌椅，可以实现桌椅标准化了。”

雷晓颖说：“社员那还多出2000多元呢，上篮球架子、买风琴、上广播。”

云鹏说：“还要栽树、建花池子，实现校园绿化美化。我马上找徐佩瑶设计一个标准图纸，你负责落实校址，种完荞麦就开工。”

雷晓颖说：“我之所以没找各公社商量，是因为怕他们掺乎进来，会打乱定点布局。从长远观点看，所有大队小学都得改建，公社这块的积极性也应该调动起来。现在6个公社都有企业了，应该出一笔奖励资金，奖励先进大队，才能有发展后劲！”

云鹏受到了启发，开始捉摸评选教育先进公社了，让这40万资金成为杠杆，撬动120万，乃至更多的资金。物质鼓励加精神奖励，才会事半功倍，三年规划才能得以实现。他跟雷晓颖说：“等这30个学校建成后，我调你到教育局。”

雷晓颖说：“我就算了，听说各县都要建电视转播台了，把我家那口子安排了吧！”

云鹏答应了她后，便去于家窝堡找到了徐佩瑶和陈思文，两个人带上测量工具便跟他来了碱锅。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

三个人到了后高家公社和辽河县交界的高家店大队。这个大队有8个生产队，1700多口人，现有小学生160人，4个年级，每个年级40人，还有210名学龄前儿童。另有32个半拉子，其中24个牛倌、羊倌、猪倌。只有16个去公社中心校、中学上学的，而12到18岁辍学的女孩子还有48个。

这里离公社16里地，大部分孩子念到4年级就不上学了，尤其是女孩子。学校在大队部旁边，有两排干打垒房子，一排7间，两个教室一个办公室。前面有一个50米宽30米长的院子，后面有50米宽200米长的校田地。学校只有校长是公立老师，兼4年级班主任，两名民办教师，一名代课教师，各兼一个年级的班主任。

这所小学原有两名公立老师，都调到中心校去了，校长没办法只能兼课了，又聘了一名知青当一年级班主任。因为没有体育老师，操场和校田地连着，便都种上庄稼了，所以体育课也不上了。

班级的桌子是用两个砖墙搪上木板做的，条凳的腿都拔卯了，只有黑板还像样，是一块胶合板镶了木框，挂在墙上的，窗户的玻璃是用

条拼的，显然是用了亮子上的玻璃，因为亮子是用塑料布封的。

新的校址挪到了大队最东边的一片瓜地里，长200米，宽50米，足足的一垧地。两个人支上仪器便开始测量了，雷晓颖和大队书记及通迅员带着木匠，钉下了界桩。