吕教授是致力于学术研究，上次回来忘记了说明李元的外表，或者根本就不想提起。

他把项目组的组成和大家介绍一番，留下资料，便匆匆赶往了南方基地。

接手项目的方教授更擅长模拟技术，对数字技术通信以及跳频技术可是第一次接触。

找来了计算机系的老师，研究许久，也是毫无头绪。

没有办法，目前京都理工计算机学院的计算机科学工程系，只有计算机软件和计算机应用两个方向。

大部分师生研究都是计算机软件，对硬件也是无能为力。

就这样时间一天天的拖延了下去。

由于吕老师当前负责的项目是严格保密项目，平时根本联系不上。

死脑筋的方老师，就从没有想过去找项目组组长。

昨天突然接到电话，说是项目副组长今天要走访实验室。

他们昨天晚上把实验室收拾的干干净净，早上派出老师在校门口蹲守。

没有想到，这位副组长自己找到了实验室，给了他们一个惊吓。

再看看李元的装扮和年纪，大家也都明白，那位老师为什么没有接到这位副组长。

方教授在愣怔，实验室里的其他人更觉奇怪。

“方教授，有什么问题吗？”，一个青年教师走了过来，一边询问方教授，一边警惕地看着李元。

被人问及，方教授才反应过来。

“啊！没事，石老师”。

说完马上把证件递给李元，“李元同志，欢迎你来我们实验室指导工作”。

听到李元，大家都觉得耳熟，但是没有人把他和副组长联系到一起。

只有近处的石老师猛地反应过来，“李元！副组长！”

话音刚落，实验室便是一片“啊”的声音。

“都傻愣着干什么，都过来，欢迎李元副组长”，方教授连忙招呼大家。

他是在1975年得以平反的知识分子，对一些官员有着本能地恐惧。

他看到李元如此年轻，第一想到的便是官二代。

心中痛恨，但是表情管理非常到位，一直保持微笑。

听到方教授的招呼，实验室20多人才从震惊中反应过来，都交换着眼神，聚拢过来。

李元见怪不怪，笑盈盈地看着大家。

他这种“不可一世”的表情，更加重了方教授的猜测。

“副组长同志，实验室应到22人，实到20人，请您指示”。

方教授的这种表现，实验室没有人笑话他。

在牛棚里能够坚持下来，还能重返岗位，已经非常不容易。

现在各大学校都缺少有经验的老师或教授，能够带队搞研究的更是寥寥。

李元看着面前的师生，有一种亲切感油然而生。

“各位老师，同学们，我是华清60届的本科双学位毕业生，其中一个学位就是计算机。

上学期间，我大部分时间是待在实验室。

所以，来到这里，我感觉像是回到了十几年前，心生亲切”。

李元的开场白刚落，议论声四起。