“大家一定都对这个荣誉榜好奇吧？以后只要积极回答问题，答对了，就可以在你名字那一栏贴一个小旗子，每次按时交作业也贴一个……”

马自强侃侃而谈，他在说话的时候，也悄悄留意着每个孩子的反应。

果然，大家眼睛纷纷亮了起来，显然都对这个奖励机制很感兴趣。

反正自己只要积极回答问题，按时交作业就能获得，这也太轻松了。

这些孩子都是青春激昂的年龄，谁都不愿意被比下去，都想比别人更优秀，何况这个荣誉榜，将他们平时的表现可视化了，以前没有这个也没什么，但现在一目了然，就算不求第一，但也不能太差啊！

当马自强说完以后，安少凯弱弱地举起了手：

“马老师，那我想问，做这个有什么好处吗？”

他这么一说，全班立马都笑了，因为他问出了大家的心声，没好处的事谁乐意干啊！

马自强微微一笑，点头道：“你这个问题问得非常好，必须得有啊！榜上每个月前三名，都会有一份礼物。不仅有礼物，而且这个礼物还会在全校面前颁发！”

桑榆一愣，没想到马自强竟然玩这么大。

其实在昨天桑榆离开以后，马自强亲自找到了主任陈强，把桑榆的想法一说，陈强也觉得不错。

这样下来，每个学生的主动性都会以可视化的形式呈现在大家面前，老师也能轻而易举就知道，哪个学生更主动，哪个学生最近在偷懒。

陈强决定支持马自强和桑榆的计划，让他们不要有顾虑，放手去做。所以才有马自强刚才的这番说辞。

哗！

当马自强话音落下以后，整个教室都被一种激动的情绪笼罩了。

他们的表情从惊讶到兴奋，有的直接按捺不住激动的心情。

如果只是比文化课成绩，大家都不是桑榆的对手，但现在明显比的是主动性嘛！都能为之一战。

顿时，整个教室的气氛都充满了激动和兴奋，这就是马自强要得效果。

昨天桑榆和他聊完以后，他还专门打电话问了自己正在上初三的儿子，为什么这么