学校现在正在招聘呢，教师的岗位挺多的，有没有兴趣试一试？

安逸想着再试最后一次吧！他毫不犹豫的答应了姜宇。

本来，安逸已经不抱任何希望了，而且对于这所刚刚成立的还没有知名度的院校，安逸对它并不感兴趣！

安逸的学历进入这所高校任职算是佼佼者了，笔试成绩出来，安逸仍然是第一名，面试的时候，院长也在，他给了安逸很高的评价，并当场决定录用他。

当时的高等院校专科和本科是没有分离的，由于学校的性质是师范类院校，安逸学的专业是企业管理，所以他被分到了职业技术学院，这个学院的专业性质是高职高专。六年后，芷溪 并是在这里和安逸相遇！

安逸也没有想到，他会留在这里，本来，对于这所完全没有知名度的院校而言，安逸从一开始并没有想过留下来，他想给自己最后一次报考大学教师的机会，这样也算是给自己一个交代吧！

非师范专业在师范类的高校里并不受重视，安逸所在的学院，老师的学历大多只有本科。

开学的第一天，安逸作为辅导员在教务处楼下的广场上负责新生报到工作，从收集的资料来看，这些孩子大多来自于本省，而且几乎来自于农村，他们中的很多人也很优秀，只是由于家庭条件的制约没能接受到更好的教育，对于贫苦家庭的孩子来说，能拿到大专文凭已经很不错了。

安逸突然觉得自己的工作是有意义的，这些孩子走过的路他也走过，如果对他们稍加引导，也许他们会有不一样的人生！

第一次站在讲台上，安逸一点都没有紧张，和之前主持的晚会一样，只不过台下的观众变成了学生，安逸像同学们做了自我介绍，当他说出自己毕业于“帝都大学的硕士”时，学生们都惊呆了，以他的文凭怎么会在这里？

同学们第一次见面，彼此都不熟悉。安逸并让同学们自荐，为了班级管理的有序开展，要选出代班长，等一个月后，相互之间有了了解，再由投票的方式选举出正式的班长。

同学们都踊跃发言，积极自荐，在这些孩子的身上，安逸彷佛看到了曾经的自己，如果他们也像他一样的幸运，一路走来，遇到的都是良师益友，他们的命运会不会和今天不一样，安逸有些感概！

安逸担任的课程主要有市场营销、企业管理、经济学等，对于大专的学生而言，更加注重培养的是实际操作能力，他们的学制是三年，而真正学习的时间只有两年，因为还有为期一年的实习。

每一次，安逸都认真备课，他尽可能的多教一些理论知识给他们，并且鼓励他们毕业后积极考研。

同学们都很