第6章 五明在山川厂读电大 第三节 五明考上电大了(续5)(1 / 2)

我的学生生活 山果果9 2977 字 1个月前

五明首先请晓萍思考这样一个问题:用四条连续的直线把九个圆串起来,不能重复。五明想晓萍在看到答案的第一反应一定是:原来直线是可以超出圆的边界啊!而大多数人在做答的过程中,却无形之中把自己的思维框在九子之间,陷入了死局。

人生莫不如此,遇到问题的时候,有的人陷入思维定势,困于方寸之间,结果碰得头破血流仍徒劳无功。

而有的人,却能打破常规,敢于跳出思维的囚笼,轻松突围。这其中的区别就是:破局思维。五明认为,人和人命运的主要不同,在于思考力的差距。

一个人的思维模式,往往决定了他的心态、格局,甚至命运。没有思考的人生,再努力也是白费。

五明看过这样一个故事。卖报出身的爱迪生,年轻时曾和普林斯顿大学数学系高材生阿普顿一起工作。一天,爱迪生交给阿普顿一只梨形灯泡,请他计算一下灯泡的容积。阿普顿不屑一顾。只见他用尺子一次次测量灯泡的不同口径,一遍又一遍地在稿纸上测算记录。时间一分一秒地过去了,算式也密密麻麻地写满了一张张稿纸。可是依然毫无头绪,急得他满头大汗。这时,做完工作的爱迪生走过来,看了一眼,笑道:阿普顿,你完全可以换一种思路啊?一边说着,一边拿起一杯水递给阿普顿,示意他把水倒进灯泡里。顿时,阿普顿恍然大悟:再把灯泡里的水倒进量杯里,不就是灯泡的容积吗。整整做了几个钟头的题目,结果换个思路,几秒钟就解决了。

五明特别认同叔本华的一句话:世界上最大的监狱,是人的思维意识。很多时候,阻碍人们的往往不是智商,不是勤奋程度,而是固化的思维模式。当你遇到问题只停留在表象,一味地被过往的经验套牢,最终只会像上述故事中的阿普顿一样,做事一叶障目,虽极尽努力却徒劳无功。

五明对晓萍说,没有思考的人生,再勤奋也没有意义。改变思维,改变命运。不破不立,打破旧的思维枷锁,生机才会出现。这个世界从来没有绝路,能挡住你的只有你的固化思维。墙,推倒了就是门;思维,打开了就是路。

爱因斯坦常说:“人们解决世界的问题,依靠的是大脑和智慧。所以,撬起世界的支点,不是外在的环境,不是你所拥有的财富,而是你的想法、你的思路。”

五明对晓萍说,真正的高手,都有破局思维。如何修炼破局思维?思维从来不是无章可循,可操作、可修炼。

逆向思维,这种思维又叫“司马光思维”,大家皆知司马光砸缸救朋友的故事。故事很简单,就是在解决救小朋友于水中,别人只想到怎么把人从水中捞出来,可在此方法根本行不通时的情况下,唯独司马光想到了让水位变低。生活中当你想解决A和B的关系时,A走不通,为什么不去解决B呢?

曾经圆珠笔漏油问题成为技术界一大难题:厂商发现,当写字到2万字之后,笔尖的圆珠就会磨损厉害,漏油严重。这个问题,经历了很长时间仍未攻克,就在众人束手无策时,有人说了一句:既然改变不了小圆珠,为什么不去改变油量呢?众人茅塞顿开,于是便有了现在大家日常用的一只容量小于2万字油量的圆珠笔芯,漏油之前用完即弃。

查理芒格常说:要朝前想,更要学会往后看,反过来想。遇到问题走进死胡同的时候,不妨掉个头,事情便会以另一个角度展开。

深度思维,霍尔巴赫说:五明认为,一切事物都是互相关联的,宇宙是一条无穷的锁链。深度思维,就是让你明白,世间万物不是只有非A即B这种关系,你更要看到其他深层次的关系C。例如,一张白纸上有黑点,愚者见黑,聪者见白,智者还能看见纸张的背后,甚至纸张以外的东西。看过这样一个案例,有三个应聘者接到考核题目:把梳子卖给和尚,销量高者获胜。如果,你只想到和尚不需要梳子,那么你一把也卖不出。如果,你想到努力游说或许可以让和尚买梳子,那么你卖出的数量最多是和尚的数量。然而,如果你想到和尚背后还站着无数的香客,那么市场的潜力是无限的。看过这样一句话:眼睛能看到的地方叫视力,眼睛看不到的地方叫眼光。当你懂得用联系的观点看问题,不仅看到表象,更能看到背后的东西,那么局面则截然不同。

独辟蹊径,改变思维需要方法,更需要的是敢于与众不同的勇气与智慧。莎士比亚说:人生有种困境叫路径依赖。在千军万马过独木桥的高考当下,谁能够摆脱旧的思路,往往谁就能杀出重围。

五明对晓萍说,打破固化思维,才能获得新生。五明很认同这样一句话:“平庸的人改变结果,优秀的人改变原因,而最高级的人改变思考模式。”人生如棋,入局者亡,破局者生。思维力,便是一个人破局最大的王牌。点个在看,愿你我从现在起,不断拓展认知,升级思维,跳出禁锢自己的圈子,看到更大的世界。

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五明并不是多想装个有文化的人,只是喜欢与文字相依,快乐不快乐都会躲到文字里,写上几句,心便舒畅,至于旁人,懂五明与不懂五明无所谓,喜欢和不喜欢也无妨。