这些大学生，接受了任务，进入工厂以后，很快就在各个方面崭露头角了，

毕竟他们是有头脑的，可比那些单纯的学徒工强多了，

这个时代的大学生，动手能力特别强，可不是那种韭菜和青草都分不清楚的家伙。

最痛苦的是厂里那些自恃有一技之长的老师傅们，比如易中海。

开始，车间里进来大学生，对他们恭恭敬敬的，让他们有一种超然的自豪感，

吹起牛来，那话都是：瞧瞧，那些大学生又能怎样，到我那里不还得乖乖听我的？

很快，他们就感觉到了危机，

这些大学生们，有两大特点，一个是问题多，一个是学得快。

遇到问题，这帮人问起来，那都是打破砂锅问到底还要带个拐弯的，

而作为老师傅，他们要显示自己的水平，不得不仔细讲解，就在这讲解过程之中，他们不知不觉露了底。

一旦亮了绝活，这帮大学生们，学得特别快，

普通学徒工都是属算盘珠子的，师父拨一拨，徒弟动一动。

这些大学生呢，师傅讲一点，他们马上去跟书本上讲的印证，

很快，就不仅学会还能举一反三。

那进步，就跟坐火箭一样快了。

最可气的是，这帮家伙接着将学到的经验编成操作规范，迅速推广，

搞得师傅们的绝活很快就不值钱了。

大家都会还叫什么绝活！

搞到后来，那些老师傅们见到大学生们都躲着走，生怕他们问问题。

易中海觉得自己就是最大的受害者，

他不是八级工吗！手下徒弟众多吗！

可是，他发现，徒弟们越来越对他阳奉阴违了，对车间里来的大学生却越来越亲密了。

就是这些徒弟们发现，按照大学生们捣鼓出来的操作规范，技术提高太快了，

技术提高快，考级速度也快，加工资速度也快啊！

这年头，谁会跟钱过不去。

而且，易中海这家伙藏着掖着的，总是教人教一半，剩下那一半挤牙膏似的，不知道要挤到猴年马月才能挤出来，

而他藏着的东西，那些大学生根本不保留，按原理一推，有些比易中海教得还好呢！

易中海哪里知道，陆乘风给大学生们的一项重大任务，就是学到还要教出来，他们都是要当干部培养的，未来可不是像老工人一样把着一项技术吃饭的，不能敝帚自珍，要提高全厂工人的技术水平。

那帮大学生一听当干部培养，能不积极吗？

很快，各个工种的操作要领，都被这帮家伙编了出来，而且还在不断的充实，

李友德也不吝啬钱，给工人加级从不打磕绊，只要考得过，不愁没钱发。

一下子，工人们你追我赶的练技术，形成了良性循环，

短短一年，整个红星厂的技术水平就整体上了一个档次。

陆乘风玩的更花，他往技术处塞了一大帮大学生，这帮家伙都是学习好，肯钻研的，

让他们熟悉了产品之后，他就给他们开始下达研发任务，

这家伙把后事记忆中的见到的所有的自行车的图片样式都画了个大致的草图描述了一下，

扔给这帮家伙开发了。