百日誓师后的校园生活

誓师大会结束后，整个学校进入了紧张的备考状态，尤其是高三年级，弥漫着一种风雨欲来的气氛。走廊上，每一个学生都埋头复习，课桌上摞起的复习资料像一座座小山。

而高三2班，却在这种压抑的环境中，展现出别样的生机与活力。

“林可，昨天物理卷子上的压轴题，我终于算出来了！”早读课上，赵亮兴奋地把自己的草稿本递给林可，满脸得意。

林可接过来扫了一眼，笑着竖起大拇指：“不错啊，赵亮！看样子，咱班的物理黑洞要被填满了！”

赵亮不好意思地挠了挠头：“那还得感谢周老师的耐心教导，不然我连题目都看不懂。”

“别谦虚了，你现在可是一组的主力，继续加油！”林可鼓励道，随即转身看向另一侧的王小虎。

“小虎，你盯着单词本发什么呆？是不是还在想昨天的跑步成绩？”

王小虎回过神来，有些尴尬地笑了笑：“没有，我在想今天的挑战任务会是什么……”

林可无奈地摇摇头：“行了，赶紧抓紧时间背单词，别到时候又掉链子。”

就在此时，周毅迈着轻松的步伐走进教室，手里拿着几张打印出来的表格，脸上挂着一丝意味深长的笑容。

“同学们，今天的特别挑战任务来了！”

周毅的特别训练计划

教室里顿时安静下来，所有学生都抬起头，眼中带着期待与紧张。

“今天的任务很简单，但也很难。”周毅把表格贴到黑板上，用粉笔指着上面的内容，“这是你们各科的薄弱知识点，我希望每个人今天能够挑选一项，进行深入学习和讲解。”

“讲解？”赵亮皱了皱眉，“老师，是要上台讲吗？”

“没错，”周毅点点头，“你们不仅要学会，还要教会别人。这个过程不仅能加深你的理解，还能帮助你发现自己没注意到的问题。”

教室里瞬间炸开了锅。

“老师，这是不是有点难啊？”

“对啊，我连自己学懂都费劲，怎么教别人啊？”

“难吗？”周毅看向学生们，目光中带着几分锐利，“高考比这容易吗？”

这一句话，让所有学生瞬间闭了嘴。

“记住，我给你们布置这些任务，不是为了刁难你们，而是为了让你们明白，只要迈出这一步，你们会发现，自己比想象中更优秀。”

教学的奇迹时刻

到了下午的自习课时间，教室里分成了五个小组，每组一个知识点，学生们开始轮流上台讲解。

王小虎作为第一组的代表，第一个站上讲台。他的任务是讲解数学中的“导数应用”。虽然一开始有些紧张，但随着讲解的深入，他的思路逐渐清晰，甚至还加入了一些自己的解题小技巧。