“有”是一种获取，它平常是被我们称之为“有”的一种对时间与空间的体验。

“无”也是一种获取，只有通过更多的“无”，才能够释放出“无”的时间与空间来，我们才能够装更多的“有”。

“有”与“无”并没有一个明显的界限，从一个时间与空间的角度来看是“有”，从另外时间与空间的一个角度看就会是“无”。

例如：当我们学会越来越多的圆滑与世故时，我们就会失去越来越多的童真与单纯。

当我们拥有越来愈多的童真与单纯时，我们就会渐渐的忘记我们的圆滑与世故。

例如：塞翁失马焉知非福的故事。

“有”是一种获取，它平常是被我们称之为“有”的一种对时间与空间的体验。

“无”也是一种获取，只有通过更多的“无”，才能够释放出“无”的时间与空间来，我们才能够装更多的“有”。

“有”与“无”并没有一个明显的界限，从一个时间与空间的角度来看是“有”，从另外时间与空间的一个角度看就会是“无”。

例如：当我们学会越来越多的圆滑与世故时，我们就会失去越来越多的童真与单纯。

当我们拥有越来愈多的童真与单纯时，我们就会渐渐的忘记我们的圆滑与世故。

例如：塞翁失马焉知非福的故事。

“有”是一种获取，它平常是被我们称之为“有”的一种对时间与空间的体验。

“无”也是一种获取，只有通过更多的“无”，才能够释放出“无”的时间与空间来，我们才能够装更多的“有”。

“有”与“无”并没有一个明显的界限，从一个时间与空间的角度来看是“有”，从另外时间与空间的一个角度看就会是“无”。

例如：当我们学会越来越多的圆滑与世故时，我们就会失去越来越多的童真与单纯。

当我们拥有越来愈多的童真与单纯时，我们就会渐渐的忘记我们的圆滑与世故。

例如：塞翁失马焉知非福的故事。